Методология программирования спортивной тренировки гандболистов – юниоров II на основе операциональных задач
|
СтатусДиссертация была зашищена 21 ноября 2008Утверждена Национальным Советом 22 января 2009 Автореферат – 0.54 Mb / на румынскомДиссертацияCZU 796.332:796.015
|
Ключевые слова
операциональные задачи, программирование, учебно-тренировочный процесс, планирование – моделирование, юниоры II, задачи, тренировочные средства, объективизированные моделиАннотация
В данной работе исследована проблема повышения эффективности тренировочного процесса гандболистов-юниоров II на основе оптимизации программирования обучения посредством операциональных задач.
Представлены данные современных исследований в которых научно обосновываются программирование и планирование тренировки, операциональные координаты задач обучения и научная рационализация средств педагогического воздействия.
В работе была определена система задач обучения в тренировочном процессе гандболистов и их уровневая иерархизация, а также уточнены операциональные задачи для спортсменов экспериментальной группы параллельно с разработкой адекватных тренировочных средств.
На основе полученных данных начального тестирования и аналитических обобщений тренеров, а также результатов предыдущего годичного цикла было осуществлено прогнозирование тренировочного процесса.
Были разработаны программы спортивной подготовки на уровне годичного макроцикла, мезоциклов, микроциклов и тренировочных занятий, практическое проведение которых мониторизировалось на основе исходных, промежуточных и конечных тестирований, что позволяло привносить соответствующие коррективы в начальное програмированние.
Результаты тестирования позволили выявить прогрессирующую динамику, которая на конечном этапе была научно подтверждена.
Также, результаты педагогического эксперимента, теоретические разработки, методологические обоснования, социологические исследования позволили разработать объективизированные модели, которые могут быть использованы в качестве научных предпосылок для рационального программирования спортивной тренировки на данном этапе подготовки.
Выводы, своей самодостаточностью, выдвигают конкретную обобщенную идею по программированию спортивной тренировки на данном уровне, а также эффективные пути ее реализации.
Официальные оппоненты
- Nicolae Craciun
доктор, доцент - Păcuraru Alexandru
doctor în educaţie fizică, profesor universitar, Facultatea Educaţie Fizică şi Sport, Universitatea „Dunărea de Jos”, Galaţi, România
Члены Ученого Совета
- Mihăilă Ion
doctor în educaţie fizică şi sport, conferenţiar universitar, F.E.F.S, Piteşti, România
Диссертации
На рассмотрении [11] :
- Развитие ловкости у юниоров 12-13 лет в зависимости от специфики игрового амплуа
7 апреля 2023 - Развитие психомоторных способностей военнослужащих средствами восточных единоборств
17 марта 2023 - Развитие силовых способностей в гандболе высших достижений на уровне сениоров
12 января 2023 - Эффективность урока физического воспитания на свежем воздухе в среднем цикле образования с применением средств гандбола
12 января 2023 - Технология использования средств гимнастики на этапе базовой подготовки дзюдоистов 13-15 лет
28 декабря 2022 - Влияние подвижных игр на уровень психомоторного развития и социальную интеграцию учащихся с КЭС в начальном цикле
2 ноября 2022 - Специальная физическая подготовка в женском регби 7
31 октября 2022 - Кинетопрофилактика нарушения осанки у учащихся начальной школы с помощью кинетотерапевтических методов
28 октября 2022 - Кинетотерапия при ожирении у школьников начальных классов
28 октября 2022 - Адаптация детей 3-6 лет в системе рекреативно-оздоровительного плавания
30 ноября 2021 - Формирование профессионально-прикладных компетенций у студентов профиля «Начальное образование» в содержании курса «Молдавские народные подвижные игры»
8 июля 2021
Архив диссертаций:
