Аттестационная комиссия
Комиссия по аккредитации
Комиссия по экспертов
Распоряжения, инструкции
Нормативные акты
ПОДГОТОВКА КАДРОВ
Номенклатура
Организации
Ученые советы
Семинары
Диссертации		 Научные руководители
Ученые
Докторанты
Постдокторанты
CNAA logo

 română | русский | english


Управление эффективностью сельскохозяйственного профессионального образования и его влияние на устойчивое развитие сельской среды Республики Молдова


Автор: Caradja Alina
Степень:доктор экономических наук
Специальность: 08.00.05 - Экономика и менеджмент (по отраслям)
Год:2021
Научный руководитель: Veronica Prisăcaru
доктор, доцент
Институт: Государственный аграрный университет Молдовы

Статус

Диссертация была зашищена 18 июня 2021
Утверждена Национальным Советом 4 октября 2021

Автореферат

Adobe PDF document – 0.79 Mb / на румынском
Adobe PDF document – 0.59 Mb / на английском

Диссертация

CZU 373.68.012(478-22)

Adobe PDF document 5.26 Mb / на румынском
196 страниц

Ключевые слова

производительность, менеджмент производительности, сельскохозяйственное профессиональное образование, образование для устойчивого развития, устойчивое развитие, сельская c реда, рынок труда, Республика Молдова

Аннотация

АННОТАЦИЯ Караджа Алина, „Управление эффективностью сельскохозяйственного профессионального образования и его влияние на устойчивое развитие сельской среды Республики Молдова”, докторская диссертация по экономике, Кишинев, 2020 Структура работы: введения, трѐх глав, выводы и рекомендации, библиография из 176 источников, 21 приложений, 130 страниц осного текста, 42 рисунков, 31 таблиц, 14 формул. Результаты опубликованы в 12 научных работах. Ключевые слова: производительность, менеджмент производительности, сельскохозяйственное профессиональное образование, образование для устойчивого развития, устойчивое развитие, сельская c реда, рынок труда, Республика Молдова. Цели работы: выяснение влияния эффективности управления сельскохозяйственным профессиональным образованием на устойчивое развитие сельской среды. Задачи исследования: 1. Oценка системы измерения эффективности профессионального образования в Республике Молдова с точки зрения того, насколько принятые показатели соответствуют требованиям образования для устойчивого развития; 2. Выявление и описание причинно-следственных связей между производительностью сельскохозяйственного профессионального образования и показателями экономического и социального развития сельской среды с учетом вклада навыков, полученных специалистами в процесс начальной подготовки по показателям устойчивого развития на уровне сельскохозяйственных предприятий, на показатели устойчивого развития на уровне сельскохозяйственного предприятия. 3. Оценка количественных и качественных результатов профессионального образования сельскохозяйственного профиля, а также взаимоотношений молодежи с рынком труда - промежуточное звено в передаче результатов профессионального образования в результативность отрасли; 4. Количественная оценка вклада результатов профессионального образования сельскохозяйственного профиля в устойчивое развитие сельской среды путем моделирования влияния результатов обучения на показатели устойчивого развития сельскохозяйственных предприятий; 5. Предложение обновленного механизма оценки качества образовательной деятельности по показателям индикаторы эффективности. Научная новизна и оригинальность: Хронологическое и концептуальное освещение образования для устойчивого развития как незаменимого фактора устойчивого развития; Критическая оценка нормативной базы Республики Молдова с точки зрения степени достижения целей устойчивого развития; Оценка показателей эффективности профессионального образования в Республике Молдова по отношению к целям образования для устойчивого развития; Схематическое изображение причинно-следственной связи между производительностью профессионального образования сельскохозяйственного профиля и устойчивым развитием сельской среды; Математическое моделирование взаимосвязи между эффективностью профессионального образования с сельскохозяйственным профилем (по выходам) и индикаторы устойчивого развития сельскохозяйственных предприятий как основных экономических ячеек сельской среды; Предложение обновленного механизма оценки качества профессионального образования сельскохозяйственного профиля. Решение особенно значимой научной проблемы: заключается в создании нового механизма оценки качества профессионального управления сельским хозяйством с точки зрения текущих показателей эффективности, для последующего использования в процессе оценки, обеспечить уникальное применение механизма и разработка экономико-математической модели для оценки профессионального сельскохозяйственного образования о показателях устойчивого развития предприятий, оказывающие влияние на улучшение сельскохозяйственного профессионального образования, для максимального увеличения своeго вклада в устойчивое развитие сельской среды Республики Молдова. Теоретическая значимость работы: результаты, полученные в статье, являются подтверждением теоретических и методологических концепций в области управления эффективностью сельскохозяйственного профессионального образования и и его влияние на устойчивое развитие сельской среды Республики Молдова. Практическая значимость работы: 1. Использование предложенных рекомендаций в широком спектре сфер: профессиональное образование сельскохозяйственного профиля разного уровня, государственных учреждениях: профессиональные учебные заведения сельскохозяйственного профиля различного уровня, управление учебным процессом на государственном уровне, деятельность отраслевых комитетов, управление человеческими ресурсами экономическими агентами аграрного профиля и др. 2. Использование экономико-математической модели для оценки влияния эффективности сельскохозяйственного профессионального образования на показатели устойчивого развития предприятий с целью лучшего увязывания эффективности профессионального образования с требованиями отрасли. Внедрение научных результатов: Результаты исследования были взяты иа реализации Министерством Сельского Хозяйства, Регионального Развития и Экологии с целью консолидации компетенций будущих специалистов, а также актуализации механизма оценки качества профессионального образования сельскохозяйственного профиля. 7АННОТАЦИЯ Караджа Алина, „Управление эффективностью сельскохозяйственного профессионального образования и его влияние на устойчивое развитие сельской среды Республики Молдова”, докторская диссертация по экономике, Кишинев, 2020 Структура работы: введения, трѐх глав, выводы и рекомендации, библиография из 176 источников, 21 приложений, 130 страниц осного текста, 42 рисунков, 31 таблиц, 14 формул. Результаты опубликованы в 12 научных работах. Ключевые слова: производительность, менеджмент производительности, сельскохозяйственное профессиональное образование, образование для устойчивого развития, устойчивое развитие, сельская c реда, рынок труда, Республика Молдова. Цели работы: выяснение влияния эффективности управления сельскохозяйственным профессиональным образованием на устойчивое развитие сельской среды. Задачи исследования: 1. Oценка системы измерения эффективности профессионального образования в Республике Молдова с точки зрения того, насколько принятые показатели соответствуют требованиям образования для устойчивого развития; 2. Выявление и описание причинно-следственных связей между производительностью сельскохозяйственного профессионального образования и показателями экономического и социального развития сельской среды с учетом вклада навыков, полученных специалистами в процесс начальной подготовки по показателям устойчивого развития на уровне сельскохозяйственных предприятий, на показатели устойчивого развития на уровне сельскохозяйственного предприятия. 3. Оценка количественных и качественных результатов профессионального образования сельскохозяйственного профиля, а также взаимоотношений молодежи с рынком труда - промежуточное звено в передаче результатов профессионального образования в результативность отрасли; 4. Количественная оценка вклада результатов профессионального образования сельскохозяйственного профиля в устойчивое развитие сельской среды путем моделирования влияния результатов обучения на показатели устойчивого развития сельскохозяйственных предприятий; 5. Предложение обновленного механизма оценки качества образовательной деятельности по показателям индикаторы эффективности. Научная новизна и оригинальность: Хронологическое и концептуальное освещение образования для устойчивого развития как незаменимого фактора устойчивого развития; Критическая оценка нормативной базы Республики Молдова с точки зрения степени достижения целей устойчивого развития; Оценка показателей эффективности профессионального образования в Республике Молдова по отношению к целям образования для устойчивого развития; Схематическое изображение причинно-следственной связи между производительностью профессионального образования сельскохозяйственного профиля и устойчивым развитием сельской среды; Математическое моделирование взаимосвязи между эффективностью профессионального образования с сельскохозяйственным профилем (по выходам) и индикаторы устойчивого развития сельскохозяйственных предприятий как основных экономических ячеек сельской среды; Предложение обновленного механизма оценки качества профессионального образования сельскохозяйственного профиля. Решение особенно значимой научной проблемы: заключается в создании нового механизма оценки качества профессионального управления сельским хозяйством с точки зрения текущих показателей эффективности, для последующего использования в процессе оценки, обеспечить уникальное применение механизма и разработка экономико-математической модели для оценки профессионального сельскохозяйственного образования о показателях устойчивого развития предприятий, оказывающие влияние на улучшение сельскохозяйственного профессионального образования, для максимального увеличения своeго вклада в устойчивое развитие сельской среды Республики Молдова. Теоретическая значимость работы: результаты, полученные в статье, являются подтверждением теоретических и методологических концепций в области управления эффективностью сельскохозяйственного профессионального образования и и его влияние на устойчивое развитие сельской среды Республики Молдова. Практическая значимость работы: 1. Использование предложенных рекомендаций в широком спектре сфер: профессиональное образование сельскохозяйственного профиля разного уровня, государственных учреждениях: профессиональные учебные заведения сельскохозяйственного профиля различного уровня, управление учебным процессом на государственном уровне, деятельность отраслевых комитетов, управление человеческими ресурсами экономическими агентами аграрного профиля и др. 2. Использование экономико-математической модели для оценки влияния эффективности сельскохозяйственного профессионального образования на показатели устойчивого развития предприятий с целью лучшего увязывания эффективности профессионального образования с требованиями отрасли. Внедрение научных результатов: Результаты исследования были взяты иа реализации Министерством Сельского Хозяйства, Регионального Развития и Экологии с целью консолидации компетенций будущих специалистов, а также актуализации механизма оценки качества профессионального образования сельскохозяйственного профиля.