Практика различных форм активного туризма с целью социализации подростков
|
СтатусДиссертация была зашищена 15 февраля 2022Утверждена Национальным Советом 28 апреля 2022 Автореферат – 1.51 Mb / на румынскомДиссертацияCZU 796.5:316.6 (043.4)
|
Ключевые слова
подростки, социализация, туризм, формы активного туризма, программа, социальная интеграцияАннотация
Структура диссертации: введение, три главы, выводы, практические рекомендации, литература из 205 источников, 171 страницы, 134 страниц основного текста, 10 таблиц, 35 рисунков и 12 приложений. Полученные результаты опубликованы в 14 научных работах.
Цель исследования: состоит в анализе потенциала активного туризма как среды для социализации подростков и определении социально-педагогических условий практической реализации посредством разработки и практической капитализации Программы активной туристической деятельности в целях социализации подростков.
Задачи исследования: теоретический анализ и аргументация понятия форм активного туризма и специфики процесса социализации подростков в практике форм активного туризма; выявление критериев и определение уровня социализации подростков в практике различных форм активного туризма; исследование денотативной специфики подростков и их социализации; социологические исследования степени социализации подростков и роли в этом процессе различных форм активного туризма; реализация и аргументация эффективности Программы активной туристической деятельности в целях социализации подростков.
Оригинальность и научная новизна работы заключается в формулировании ряда характеристик, обосновывающих аргументацию, разработку и реализацию экспериментальной программы: особенности активного туризма; специфика процесса социализации с точки зрения физического воспитания подростков; спецификация наземных форм туризма; факторы занятий активным туризмом (мотивация, коллективная деятельность, отношения и др.) с точки зрения образовательной, спортивной, социальной взаимосвязи, что привело к улучшению процесса социализации подростков. Научная проблема решаемая в исследуемой области фиксирует теоретическое и экспериментальное обоснование Программы активной туристической деятельности, основанной на различных формах туризма, которая привела к усилению процесса социализации подростков, обеспечению их интеграции в социальную среду.
Теоретическая значимость работысостоит в интерпретации понятий степени социализации, процесса социализации, специфики поведения подростков, общительной личности, рискованного поведения, социальных отношений, исследования и использования образовательных технологий в процессе социализации подростков с позиций разработанных средств обучения.
Практическая значимость работы заключается в установлении аналитико-синтетической связи между образовательной, спортивной и социальной сферами на формирующем прикладном уровне Программы активной туристической деятельности по социализации подростков, которая продемонстрировала свою эффективность и может быть использована в различных физкультурно-спортивных мероприятиях.
Внедрение научных результатов исследования. Экспериментальное содержание плана исследования, представленное в Программе активной туристической деятельности для социализации подростков, было применено с целью оптимизации степени социализации подростков посредством активного туризма в муниципальной средней школе спортивного профиля (сектор Буюкань,г.Кишинэу) и гимназии "Галата" в г. Кишинэу, внедрение подтверждено документами приложенными к диссертации. Вместе с тем, полученные научные результаты можно найти в прикладном проекте для молодых исследователей «Социализация подростков через практику активного туризма» № 18.80012.08.31.A.
Официальные оппоненты
- Tatiana Spătaru
доктор хабилитат, доцент, - Sergiu Danail
доктор, профессор, Государственный университет физического воспитания и спорта
Члены Ученого Совета
- Viorel Dorgan, председатель
доктор хабилитат, профессор, Государственный университет физического воспитания и спорта - Gheorghe Branişte , секретарь
доктор, доцент - Mihail Onoi , член
доктор, доцент - Svetlana Goncearuc, член
доктор, профессор, Государственный университет физического воспитания и спорта - CHIRAZI Marin, membru
doctor în științe pedagogice, profesor universitar, Universitatea „Alexandru Ioan Cuzaˮ din Iași, România
Диссертации
На рассмотрении [11] :
- Развитие ловкости у юниоров 12-13 лет в зависимости от специфики игрового амплуа
7 апреля 2023 - Развитие психомоторных способностей военнослужащих средствами восточных единоборств
17 марта 2023 - Развитие силовых способностей в гандболе высших достижений на уровне сениоров
12 января 2023 - Эффективность урока физического воспитания на свежем воздухе в среднем цикле образования с применением средств гандбола
12 января 2023 - Технология использования средств гимнастики на этапе базовой подготовки дзюдоистов 13-15 лет
28 декабря 2022 - Влияние подвижных игр на уровень психомоторного развития и социальную интеграцию учащихся с КЭС в начальном цикле
2 ноября 2022 - Специальная физическая подготовка в женском регби 7
31 октября 2022 - Кинетопрофилактика нарушения осанки у учащихся начальной школы с помощью кинетотерапевтических методов
28 октября 2022 - Кинетотерапия при ожирении у школьников начальных классов
28 октября 2022 - Адаптация детей 3-6 лет в системе рекреативно-оздоровительного плавания
30 ноября 2021 - Формирование профессионально-прикладных компетенций у студентов профиля «Начальное образование» в содержании курса «Молдавские народные подвижные игры»
8 июля 2021
Архив диссертаций:
