|
StatutTeza a fost susţinută pe 5 octombrie 2004 în CSSşi aprobată de CNAA pe 23 decembrie 2004 Autoreferat![]() |
Cercetarea este dedicată problemei formării culturii politice la elevii claselor liceale. În lucrare a fost realizată caracterizarea comparativă a diferitelor tratări ale noţiunii de „cultură politică”, s-a elaborat modelul pedagogic al influenţelor multifactoriale, orientate spre educarea culturii politice a elevilor, au fost formulate cerinţe faţă de formarea culturii politice a liceenilor ca subiecţi ai vieţii politice a societăţii civile în formare. În afară de aceasta, s-au stabilit structura şi esenţa verigilor mai importante de interacţiune a pedagogului şi elevului în procesul educaţional.
Modelul pedagogic, elaborat în baza abordărilor sistemice, constructiv formative, curriculare,
a fost validat în cadrul experimentului realizat în unele licee din Republica Moldova.
În examinare [12] :
Arhiva tezelor: