Formarea profesională de autoapărare fizică a studenţilor poliţişti în cadrul disciplinei “Educaţie fizică”
|
StatutTeza a fost susţinută pe 30 septembrie 2016 în CSSşi aprobată de CNAA pe 15 noiembrie 2016 Autoreferat – 1.75 Mb / în românăTezaCZU 378.1:351.74 + 796.0 (043.2)
|
Cuvinte Cheie
autoapărare fizică, student, educație fizică, măsurare, evaluare, proiect programAdnotare
Structura tezei: Introducere, 3 capitole, concluzii, recomandări practice, bibliografie – 255 surse citate, 146 pagini, 112 pagini text de bază, 21 tabele, 33 figuri şi 4 anexe. Rezultatele obţinute sunt publicate în 14 lucrări ştiinţifice.
Scopul cercetării este formarea profesională a viitorilor polițiști prin optimizarea pregătirii tehnicilor de luptă la disciplina Autoapărare fizică în cadrul programei model.
Obiectivele lucrării:
1. Analiza literaturii de specialitate privind formarea profesională a studenţilor polițiști în
cadrul disciplinei Autoapărare fizică.
2. Influențarea autopărării fizice prin determinarea nivelului dezvoltării somatice și a pregătirii fizice în formarea profesională a studenţilor poliţişti.
3. Elaborarea programei model la disciplina Autoapărare fizică în cadrul lecției de educaţie fizică, în concordanță cu cerinţele specifice din Academia de Poliţie.
4. Argumentarea experimentală a eficacității formării profesionale prin optimizarea pregătirii la disciplina Autoapărare fizică a studenţilor polițiști.
Noutatea şi originalitatea ştiinţifică a rezultatelor cercetărilor constă în îmbunătățirea programei la disciplina Educaţie fizică, prin optimizarea pregătirii tehnicilor de luptă, în vederea formării profesionale a viitorilor polițiști.
Problema ştiinţifică de importanţă soluţionată în domeniul cercetat o constituie îmbunătățirea metodologică a formării profesionale a studenţilor din Academia de Poliţie, în scopul optimizării pregătirii la disciplina Autoaparare fizică, pentru îndeplinirea cerințelor de instruire şi formare a viitorilor ofiţeri de poliţie.
Semnificaţia teoretică a rezultatelor cercetării vizează extinderea spectrului de cunoştinţe privind particularităţile conţinutului şi ale organizării procesului de formare profesională a studenților polițiști și restructurarea metodologică a sistemului de implementare a unor conţinuturi argumentate ştiinţific.
Valoarea aplicativă a lucrării constă în elaborarea strategiilor de alcătuire a procesului de pregătire a studenților polițiști și posibilitatea aplicării metodologiei elaborate şi a recomandărilor practico-metodice în procesul de pregătire.
Implementarea rezultatelor ştiinţifice. Datele rezultate din investigarea ştiinţifică au fost prezentate în culegerile conferinţelor ştiinţifice naţionale şi internaţionale din România şi Moldova.
Rezultatele au fost utilizate în procesul de pregătire a studenților de la Academia de Poliție, alte
structuri militare, de către specialiştii din domeniu, ca material ştiinţifico-metodic. Rezultatele
cercetării sunt reflectate în 14 lucrări ce au fost publicate în reviste de specialitate şi prezentate la
sesiuni de comunicări ştiințifice din Chişinău și Bucureşti.
Referenţi Oficiali
- Constantin Ciorbă
doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chişinău - Ion-Ene Mircea
doctor în ştiinţele motricităţii, profesor universitar, Universitatea „Dunărea de Jos”, Galaţi,România
Membrii Consiliului Ştiintific
- Veaceslav Manolachi, preşedinte
doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport - Victor Buftea, secretar
doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport - Viorel Dorgan, membru
doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport - Valeriu Jurat , membru
doctor, profesor universitar, Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport - Valeriu Cuşnir, membru
doctor habilitat, profesor universitar, Institutul de Cercetări Juridice, Politice şi Sociologice - Sergiu Danail, membru
doctor, profesor universitar, Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport - Natalia Lefter , membru
doctor, conferenţiar universitar
Teze
În examinare [11] :
- Dezvoltarea îndemânării la fotbaliștii de 12-13 ani în funcție de specificul postului de joc
7 aprilie 2023 - Dezvoltarea capacită?ilor psihomotrice ale studen?ilor militari prin mijloacele artelor marţiale
17 martie 2023 - Dezvoltarea capacităţii de forţă în handbalul de performanţă la nivel de seniori
12 ianuarie 2023 - Eficienţa lecţiei de educaţie fizică în aer liber în ciclul gimnazial prin aplicarea mijloacelor din handbal, teză de doctor în ştiinţe ale educației
12 ianuarie 2023 - Tehnologia utilizării mijloacelor gimnasticii la etapa pregătirii de bază a judocanilor de 13-15 ani
28 decembrie 2022 - Influenţa jocurilor de mişcare asupra nivelului dezvoltării psihomotrice şi integrării sociale a elevilor cu ces din ciclul primar
2 noiembrie 2022 - Pregătirea fizică specifică în jocul de rugby 7 feminin
31 octombrie 2022 - Kinetoprofilaxia deficiențelor de atitudine a elevilor claselor primare prin metode kinetoterapeutice
28 octombrie 2022 - Kinetoterapia în obezitate la elevii din clasele primare
28 octombrie 2022 - Adaptarea copiilor de 3-6 ani în cadrul înotului recreativ și asanativ
30 noiembrie 2021 - Formarea competențelor profesionale aplicative la studenții profilului Educația primară în conținutul cursului Jocuri dinamice moldovenești
8 iulie 2021
Arhiva tezelor:
Acte Normative
