Гигиеническая оценка условий обучения и проживания учащихся начальных классов с хроническими респираторными заболеваниями
|
СтатусДиссертация была зашищена 25 мая 2011Утверждена Национальным Советом 8 июля 2011 Автореферат – 0.38 Mb / на румынском |
Ключевые слова
чащиеся начальных классов, ХРЗ, гигиенические условия, факторы риска, профилактика.Аннотация
Структура диссертации: введение, 5 глав, выводы, библиография из 221 источника, 128 страниц основного текста, 32 таблицы, 21 рисунков и 4 приложения. Полученные данные опубликованы в 23 научных работах (9 статей в национальных журналах, 5 без соавторов).
Цель исследования:гигиеническая оценка условий обучения и проживания учащихся начальных классов с ХРЗ и разработка профилактических мер.
Задачи: Изучение и оценка особенностей заболеваемости детей с ХРЗ; изучение и оценка гигиенических условий обучения школьников начальных классов; изучение и гигиеническая оценка жилищных условий учащихся; выявление и оценка взаимосвязи между показателями заболеваемости у детей с ХРЗ и гигиеническими условиями их обучения и проживания; разработка комплекса профилактических мер для улучшения гигиенических условий обучения и проживания учащимся начальных классов и предупреждения ХРЗ у них.
Научная новизна и оригинальность: Полученные данные являются результатом реализации одной из новых методик исследования взаимосвязи между показателями заболеваемости ХРЗ и показателями условий занятий детей в школе и дома. Продемонстрировано наличие и значение факторов риска детерминирующие развитие ХРЗ. Были оценены особенности симптоматики, физического развития и спирометрического статуса учащихся с ХРЗ, микроклимата и качества воздуха в помещениях, конструктивных, эксплуатационных и аллергизирующих аспектов классных и жилищных помещений. Выявлена взаимосвязь между показателями ХРЗ у детей и средовых факторов помещений. Был выявлен и оценён риск заболевания ХРЗ.
Теоретическая значимость. Работа дополняет комплексную методологию изучения и анализа условий обучения и проживания учащихся с ХРЗ. Выявлена корреляция между важнейшими факторами риска и показателями состояния здоровья у учащихся с ХРЗ. Практическая значимость исследования. На основании полученных результатов был разработан комплекс мер по предупреждению ХРЗ у детей.
Научные результаты внедрены в медицинской практике, в программах университетского и постуниверситетского образования, включены в методические рекомендации по предупреждению ХРЗ у детей, утверждённые МЗРМ, в национальном Докладе Республики Молдова для V-й конференции Министрoв Окружающей Среды и Здравоохранения (2010).
Содержание
- 1.1. Starea sănătăţii copiilor. Caracteristica patologiei cronice a aparatului respirator la copii
- 1.2. Caracteristica igienică a factorilor mediului ocupaţional şi rezidenţial
- 1.3. Programele elaborate în profilaxia bronşitelor cronice şi astmului bronşic
- 1.4. Concluzii la capitolul 1
2. MATERIALE ŞI METODE DE CERCETARE
- 2.1. Organizarea studiului
- 2.2. Caracteristica obiectelor de studiu
- 2.3. Metodologia selectării materialului de studiu
- 2.4. Metodele de investigaţie
- 2.4.1. Metodele de cercetare a stării de sănătate a elevilor
- 2.4.2. Metodele igienice
- 2.4.3. Metodele microbiologice
- 2.4.4. Metodele de analiză statistică a rezultatelor obţinute
- 2.5. Volumul investigaţiilor
- 2.6. Concluzii la capitolul 2
3. CARACTERISTICA STĂRII DE SĂNĂTATE A COPIILOR CU MALADII RESPIRATORII CRONICE
- 3.1. Caracteristica morbidităţii generale şi prin afecţiuni respiratorii cronice a copiilor din Republica Moldova şi municipiul Chişinău
- 3.2. Particularităţile demografice şi simptomele respiratorii la elevii cu probleme de sănătate
- 3.3. Particularităţile dezvoltării fizice a elevilor cu afecţiuni respiratorii cronice
- 3.4. Nivelul atenţiei şi oboselii elevilor după testele Anfimov
- 3.5. Caracteristica şi evaluarea parametrilor spirometrici
- 3.6. Concluzii la capitolul 3
4. CARACTERISTICA IGIENICĂ A CONDIŢIILOR DE INSTRUIRE ŞI HABITUALE ALE ELEVILOR
- 4.1. Particularităţile condiţiilor igienice de instruire în şcoală
- 4.2. Caracteristica igienică a condiţiilor rezidenţiale ale elevilor
- 4.2.1. Caracteristica factorilor constructivi ai spaţiilor rezidenţiale
- 4.2.2. Caracteristica microclimei din locuinţele elevilor
- 4.3. Caracteristica poluării cu fungi a mediului de instruire şi habitual
- 4.5. Concluzii la capitolul 4
5. ESTIMAREA INTERRELAŢIILOR DINTRE INDICII STĂRII DE SĂNĂTATE ŞI CONDIŢIILE DE INSTRUIRE ŞI HABITUALE ALE COPIILOR CU MALADII RESPIRATORII CRONICE. MĂSURILE DE PREVENIRE
- 5.1. Estimarea corelaţiei dintre indicii stării de sănătate a copiilor şi factorii de mediu
- 5.2. Estimarea gradului de agresiune a factorilor de risc în dezvoltarea maladiilor respiratorii cronice
- 5.3. Estimarea riscului relativ şi riscului atribuabil în declanşarea şi evaluarea maladiilor respiratorii cronice
- 5.4. Măsurile de ameliorare a condiţiilor de instruire şi rezidenţiale ale copiilor. Profilaxia maladiilor respiratorii cronice
- 5.5. Concluzii la capitolul 5
Официальные оппоненты
- Raisa Moroşan
доктор хабилитат, профессор - Ana Volneanschi
доктор, доцент
Члены Ученого Совета
- Gheorghe Ostrofeţ, председатель
доктор хабилитат, профессор, Государственный университет медицины и фармации им. Николая Тестемицану - Alexei Chirlici, секретарь
доктор, профессор - Nicolae Opopol, член
доктор хабилитат, профессор, Государственный университет медицины и фармации им. Николая Тестемицану - Ion Bahnarel, член
доктор хабилитат, профессор
Диссертации
На рассмотрении [1] :
Архив диссертаций:
