Аттестационная комиссия
Комиссия по аккредитации
Комиссия по экспертов
Распоряжения, инструкции
Нормативные акты
Номенклатура
Организации
Ученые советы
Семинары
Диссертации
Научные руководители
Ученые
Докторанты
Постдокторанты
CNAA logo

 română | русский | english


Феномен редупликации в румынском языке


Автор: Larisa Gurău
Степень:доктор филологических наук
Специальность: 10.02.01 - Румынский язык
Год:2006
Научный руководитель: Gheorghe Rusnac
доктор, доцент, Государственный Университет Молдовы
Институт:
Ученый совет:

Статус

Диссертация была зашищена 12 мая 2006
Утверждена Национальным Советом 29 июня 2006

Автореферат

Adobe PDF document0.26 Mb / на румынском

Диссертация

CZU .135.1 (043.2)

Adobe PDF document 0.82 Mb / на румынском
185 страниц


Ключевые слова

лингвистический знак, редупликативное словотворчество, межэлементная редупликация, фонетический символизм, редупликация гласных, редупликация согласных, комплексная редупликация, аффиксальная редупликация, внутриэлементная редупликация, внутриэлементная абсолютная редупликация, внутриэлементная частичная редупликация и др.

Аннотация

В диссертационном исследовании представлен феномен редупликации в румынском языке как средство обогащения языка и способа выявления генезиса некоторых лексических единиц.

Редупликация, состоящая в повторе единиц всех структурных уровней языка, интересна как в теоретическом, так и практическом планах. Ее изучение позволяет выявить скрытые резервы языка. Редупликация была исследована в нескольких аспектах: как средстро словообразования (особено в области “имитативной” лексики), как средство создания экспрессивности, как средство проведения этимологического анализа). Исследование редупликации велось в двух направлениях: межэлементная редупликация и внутриэлементная редупликация, т.е. дважды повторенный элемент на различных уровнях языка, как фонический или фоносемантический двучленный повтор.

Важное место в работе занимают теоретические проблемы, определяющие понятие, механизм и способы реализации редупликации, ее проявление в узусе, а также, сопуствующиеся теоретические проблемы: соотношение словотворчества и узуса; редупликация как средство создания экспресии - характер лингвистического знака, фонетический символизм как выражение внешней мотивации слова и др.

Анализ языковых фактов позволяет говорить о редупликации как о эфективном способе образования единиц различных языковых уровней (начиная фонетикой и заканчивая синтаксисом).

Описание редупликации как лингвистического явления позволило предложить некоторые рекомендации этимологического характера (этимологическое описание некоторых лингвистических единиц), этимологические рекомендации. Все это позволило сделать выводы, которые могут быть использованы в процессе преподавания лексикологии, истории языка, стилистики и т. д. как в лицеях, так и в высших учебных заведениях. Работа предлагает богатый лингвистический материал для составления отдельных спецкурсов. Полученные результаты также применимы в фонетических, морфологических и этимологических исследованиях.

Редупликация имеет многогранное проявление в узусе: это форма структуризации языка своими «механизмами», это активный способ обогащения лексики языка, это экспрессивный фактор способствующий развитию языка, это способ выявления псевдоэтимологий. В диссертационной работе подчеркивается связь редупликации с ономатопеей, т.е. звукоподражательными словами, где фонический фактор играет важную роль. Эти элементы послужили производящей основой для соответствующих новых глаголов со значением звукоподражания. Таким образом редупликация, основанная на повторах гласных, отдает предпочтение гласным «и», «у», «о». Из согласных чаще в редупликативных словах встречаются согласные «ч», «г». Комплексная редупликация выражена частичной редупликацией и абсолютной редупликацией. Смешанная редупликация менее продуктивна.

В работе подчеркивается, что редупликация – это активный способ обогащения словарного состава языка так называемыми имитативными словами, несущими в себе большой экспрессивнный потенциал. Все теоретические выводы сделаны на основе анализа слов, зафиксированых в словарях и выявленных в речи имитативных элементов. Идея обоснована на анализе слов, а также на анализе редупликативного материала, использованным в устном народном творчестве.