română | русский | english

Автор: Frunze Lilia Степень: доктор педагогических наук Специальность:  13.00.02 - Теория и методология обучения (по предметам) Год: 2008 Научный руководитель: Alexandru Burlacu доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ Научный консультант: Dumitru Patraşcu доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ Институт: Ученый совет:

Статус Диссертация была зашищена 14 мая 2008 Утверждена Национальным Советом 19 июня 2008 Автореферат – 0.34 Mb / на румынском Диссертация CZU 37.016:811.135.1 (043.3) 0.88 Mb / на румынском 146 страниц

Ключевые слова

Аннотация

Исследование относится к одной из самых важных и актуальных проблем формирующего образования – развитию и осуществлению навыков устной речи в процессе анализа художественного текста у иноязычных учащихся на уроках румынского языка и литературы.

Значение этого исследования заключается в разработке и экспериментировании разных методов работы с текстом (метод Мind Map) на уроках румынского языка и литературы. Она предлагает учителю систему действий, направленных на развитие устной речи при анализе художественного текста.

Благодаря этой технологии у учащихся быстрее развивается устная речь, они легче излагают свои мысли и чувства, связанные с изученными произведениями, редактируют свободно устно или письменно литературные тексты, аргументировано полемизируют, предлагают логические решения в дискуссиях.

Осуществленный эксперимент подтвердил эффективность технологии, запроектированной и примененной в процессе преподавания/изучения румынского языка и литературы в среднем звене.

Эта технология содержит все необходимые компоненты для ее теоретического и практического применения. Установлено что данная технология имеет большое значение для развития навыков устной и письменной речи у учащихся на уроках румынского языка и литературы.

Официальные оппоненты

• Nicolae Silistraru
  доктор хабилитат, профессор, Тираспольский государственный университет
• Ludmila Berzoi
  доктор, доцент

 Диссертации

На рассмотрении [1] :

• Педагогические условия формирования коммуникативной компетенции учащихся путем создания игровых ситуаций на занятиях английского языка
  29 апреля 2022

Архив диссертаций:
Выберите год2023 [1]2022 [5]2021 [1]2020 [3]2019 [6]2018 [6]2017 [3]2016 [3]2015 [3]2012 [5]2011 [3]2010 [8]2009 [5]2008 [8]2007 [6]2006 [7]2005 [1]2004 [1]