Аттестационная комиссия
Комиссия по аккредитации
Комиссия по экспертов
Распоряжения, инструкции
Нормативные акты
Номенклатура
Организации
Ученые советы
Семинары
Диссертации
Научные руководители
Ученые
Докторанты
Постдокторанты
CNAA logo

 română | русский | english


Влияние эмоциональной регуляции на успешность деятельности воспитател


Автор: Coroi Olga
Степень:доктор психологии
Специальность: 19.00.07 - Педагогическая психология, психология развития, психология личности
Год:2009
Научный руководитель: Jana Racu
доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ
Институт:
Ученый совет:

Статус

Диссертация была зашищена 16 июня 2009
Утверждена Национальным Советом 1 октября 2009

Автореферат

Adobe PDF document0.36 Mb / на русском
Adobe PDF document0.32 Mb / на румынском

Ключевые слова

личность, эмоция, эмоциональная устойчивость, стрессоустойчивость, эмоциональный мир, эмоциональные реакции, чувства, регуляция, эмоциональные проявления, аффективные реакции, эмоциональные состояния, эмоциональная гибкость, саморегуляция, стресс, уровни эмоциональной регуляции, профессиональная деятельность

Аннотация

Исследование посвящено актуальной проблеме педагогической психологии – влиянию эмоциональной регуляции на профессиональную деятельность воспитателя, работающего в условиях семьи. В теоретической части представлены фундаментальные подходы к пониманию и изучению процесса развития эмоциональной сферы, дано определение понятию эмоциональная регуляция.

В рамках констатирующего эксперимента была разработана авторская методика «Исследование эмоциональной регуляции у воспитателя». При определении уровня эмоциональной регуляции были установлены ее основные структурные компоненты.

В исследовании была разработана Программа формирующих занятий, направленная на развитие эмоциональной регуляции для повышения успешности трудовой деятельности воспитателей. Ее эффективное применение доказало, что эмоциональная регуляция не является врожденным качеством личности, а может развиваться. Важность развития эмоциональной регуляции подтвердили результаты мини-лонгитюдного исследования. В нем было выявлено, что воспитатели с высоким уровнем эмоциональной регуляции наиболее успешны в своей трудовой деятельности.

Содержание


ГЛАВА 1 Научно – теоретические основы эмоциональной регуляции как фактора успешной деятельности воспитателя
  • 1.1 Эмоциональное развитие личности и способность к ее регуляции
  • 1.2 Влияние особенностей эмоционального мира воспитателя на эмоциональное развитие детей раннего возраста
  • 1.3 Эмоциональная регуляция как фактор успешной деятельности воспитателя
  • Выводы к Главе 1

ГЛАВА 2 Особенности влияния эмоциональной регуляции на деятельность воспитателей работающих в условиях семьи
  • 2.1 Характеристика испытуемых и программа констатирующего эксперимента
  • 2.2 Методы эмпирического исследования особенностей влияния эмоциональной регуляции на успешность деятельности воспитателя
  • 2.3 Анализ данных эмпирического исследования способности воспитателя к эмоциональной регуляции в условиях констатирующего эксперимента
  • Выводы к Главе 2

ГЛАВА 3 Развитие эмоциональной регуляции воспитателей работающих в условиях семьи
  • 3.1 Психологические условия стабилизации эмоционального состояния
  • 3.2 Успешность деятельности воспитателя в зависимости от уровня эмоциональной регуляции
  • Выводы к Главе 3