Финансирование инвестиций в образовательный человеческий капитал в перспективе повышения качества жизни в Республике Молдова
|
СтатусДиссертация была зашищена 28 сентября 2018Утверждена Национальным Советом 25 января 2019 Автореферат – 1.20 Mb / на румынскомДиссертацияCZU 336.144:37(478)(043), 330.322.3:37(478)(043)
|
Ключевые слова
образовательный человеческий капитал (ОЧК), инвестиции в человеческий капитал, качество жизни, системa высшего образования, финансирование образования, государственное финансирование, финансовые потери, альтернативные методы финансирования образования, финансовые инструменты, финансовый рынок, инвестиции с социальным воздействием, контракт на человеческий капиталАннотация
Докторская диссертация, была разработана на Кафедре «Инвестиции и Рынки Капитала», Академии Экономических Знаний Молдовы (MЭА) и состоит из: введения, 3-х глав, заключения и рекомендаций, библиографии из 200 источников, 19 приложений, 136 страниц базового текста, 26 таблиц, 30 графика и 17 формул. Исследования отображены в 22 научных публикациях.
Область исследования диссертации представляет собой финансы.
Основной целью исследования является развитие теоретических и методологических основ финансирования инвестиций в обучение в системе высшего образования Республики Молдова (РМ) с целью развития человеческого капитала в контексте повышения качества жизни.
Задачи исследования: развить теоретико-концептуальные подходы относительно синтагм: ОЧК, инвестиции в ОЧК, качество жизни; провести анализ текущей ситуации в финансировании образования в высших учебных заведениях (ВУЗ) Республики Молдова; исследовать традиционные и альтернативные методы финансирования образования в ВУЗ; исследовать роль финансового рынка и финансовых инструментов, которые могут применяться для финансирования образования в ВУЗ; определить влияние инвестиций в образование на качество жизни; провести сравнительное исследование и определить те международные практики, в области финансирования обучения в ВУЗ, которые могут быть применены в РМ; выработать концептуальную платформу отражающую взаимозависимость между составными компонентами бинома «инвестиции в ОЧК и качество жизни»; разработать эконометрические модели позволяющие доказать взаимозависимость между инвестициями в образование и качеством жизни в РМ.
Научная новизна и оригинальность исследования состоят в: уточнении и углублении концепций «образовательного человеческого капитала как объекта инвестирования», «социальных инвестиций», «контракта на человеческий капитал», с целью их последующего использования в политических документах о финансировании обучения в системе высшего образования Республики Молдова в условиях необходимости повышения качества жизни; идентификации альтернативных и инновационных методов финансирования обучения в системе высшего образования, путем определения соответствующих инструментов финансового рынка, таких как акции, облигации социального воздействия, контракты на человеческий капитал и т. д.; разработке нового механизма государственного финансирования обучения в системе высшего образования, основанного на трех основных компонентах - основной компонент, компонент ориентированный на достижение конкретных результатов, компонент ориентированный на инновации; определении роли составляющей «Образование» в составе показателей качества жизни при диагностике качества жизни и перспективах ее развития в РМ; разработке концептуальной платформы относящейся к корреляции между составными компонентами бинома «инвестиции в образовательный человеческий капитал и качество жизни»; демонстрации, путем адаптации эконометрических моделей, взаимозависимости между составными компонентами тринома «инвестиции в образование-развитие человеческого капитала-качество жизни».
Решенная научная проблема заключается в научном и методологическом обосновании подходов в финансировании обучения в системе высшего образования Республики Молдова, которые подтвердили необходимость продвижения инновационных аспектов в финансированиии ОЧК с целью его развития и повышения качества жизни.
Теоретическая значимость заключается в: развитии современных концепций относящихся к инвестициям в ОЧК; аргументации значимости уровня внутренней нормы доходности как показателя эффективности инвестиций в образование; обосновании необходимости участия правительства РМ в качестве крупного инвестора в образование, учитывая последующие положительные последствия для государственного бюджета и качества жизни. Выводы и разработанные рекомендации могут способствовать развитию теоретических представлений о финансировании обучения в области высшего образования в контексте улучшения качества жизни на национальном уровне.
Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследований для применения: альтернативных методов финансирования высшего образования, а также инструментов финансового рынка (контракты на человеческий капитал, облигации с социальным воздействием); эконометрических моделей для оценки динамики человеческого капитала за счет государственных расходов на образование.
Внедрение научных результатов. Наиболее важные результаты исследования были приняты для внедрения Министерством Финансов Республики Молдова, Национальной Комиссией по Финансовому Рынку, АО ”Franzeluţa”, MЭА в дидактических целях, что было подтверждено документально.
Официальные оппоненты
- Galina Ulian
доктор хабилитат, профессор, Государственный Университет Молдовы - Angela Timuş
доктор, доцент, Национальный Институт Экономики, Финансов и Статистики
Члены Ученого Совета
- Ludmila Cobzari, председатель
доктор хабилитат, профессор, Молдавская Экономическая Академия - Angela Casian, секретарь
доктор, доцент - Eugenia Feuraş, член
доктор хабилитат, профессор, Молдавская Экономическая Академия - Natalia Băncilă, член
доктор хабилитат, профессор, Молдавская Экономическая Академия - Ion Pârţachi, член
доктор, профессор, Молдавская Экономическая Академия
Диссертации
На рассмотрении [1] :
- Международные Финансовые Институты и их роль в развитии экономической системы Республики Молдова
3 апреля 2023
Архив диссертаций:
