Аттестационная комиссия
Комиссия по аккредитации
Комиссия по экспертов
Распоряжения, инструкции
Нормативные акты
ПОДГОТОВКА КАДРОВ
Номенклатура
Организации
Ученые советы
Семинары
Диссертации		 Научные руководители
Ученые
Докторанты
Постдокторанты
CNAA logo

 română | русский | english


Психологические детерминанты выбора стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях


Автор: Kobylyanskaya Larisa
Степень:доктор психологии
Специальность: 19.00.07 - Педагогическая психология, психология развития, психология личности
Год:2007
Научный руководитель: Ion Negura
доктор, доцент, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ
Институт:
Ученый совет:

Статус

Диссертация была зашищена 22 июня 2007
Утверждена Национальным Советом 20 сентября 2007

Автореферат

Adobe PDF document – 0.39 Mb / на русском
Adobe PDF document – 0.89 Mb / на румынском

Диссертация

CZU 159.9 (043.3

Adobe PDF document 1.78 Mb / на русском
237 страниц

Ключевые слова

доминирующая мотивация, уровень мотивации, тип мотивации, направленность личности, смыслопорождение, смысложизненые ориентации, самоактуализация, совладающее поведение, трудная жизненная ситуация, конструктивная стратегия совладающего поведения, неконструктивная стратегия совладающего поведения, типы стратегий совладающего поведения, психологическое совладание

Аннотация

Диссертационная работа посвящена проблеме определения психологических детерминант поведения человека в трудных жизненых ситуациях (ТЖС). В результате проведения теоретико-экспериментальных исследований автор выявил три психологических образования, которые оказывают влияние на выбор стратегий поведения человека в трудных жизненых ситуациях. Это: 1) тип ведущей мотивации поведения в ТЖС; 2) уровень этой мотивации, а также 3) качество порождения смысложизненных ориентаций в ТЖС.

Не менее важным является установленный в исследовании психологический факт о возможности оптимизации выбора стратегий совладающего поведения в трудных жизненных ситуациях. Психологическая программа по формированию эффективного поиска стратегий поведения в ТЖС, разработанная и экспериментально проверанная автором, производит изменения в смыслопорождающей мотивации поведения человека в ТЖС, которые, в свою очередь, вызывают соответствующие изменения в качестве выбора стратегий совладания с ТЖС.

Содержание



ГЛАВА 1. Поведение человека в трудных жизненных ситуациях (ТЖС)
  • 1.1. Поведение и конкретная жизненная ситуация
  • 1.1.1. Понятие о поведении
  • 1.1.2. Понятие о ситуации
  • 1.1.3. Поведение человека в обычных ситуациях
  • 1.1.4. Поведение человека в экстремальных ситуациях
  • 1.1.5. Поведение человека в трудных жизненных ситуациях

ГЛАВА 2. Мотивация как фактор, определяющий выбор стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях
  • 2.1. Психологическая сущность человеческой мотивации
  • 2.1.1. Мотивация и мотив
  • 2.1.2. Иерархическое строение мотивации
  • 2.1.3. Понятие ведущих мотивов
  • 2.1.4. Мотив и цель
  • 2.1.5. Мотивы и эмоции
  • 2.1.6. Понятие о смысле
  • 2.1.7. Процесс смыслообразования

ГЛАВА 3. Экспериментальное исследование зависимости выбора стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях от мотивации личности
  • 3.1. Методология и методы экспериментального исследования
  • 3.2. Стратегии и способы совладания в трудных жизненных ситуациях
  • 3.3. Зависимость выбора стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях от типа ведущей мотивации личности
  • 3.4. Зависимость выбора стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях от уровня мотивации личности
  • 3.5. Зависимость выбора стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях от качества смыслопорождающей мотивации

ГЛАВА 4. Формирование эффективного поиска стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях
  • 4.1 Теоретические и праксиологические основы формирующего эксперимента
  • 4.2. Описание формирующего эксперимента
  • 4.3. Представление данных об испытуемых до формирующего эксперимента
  • 4.4. Результаты формирующего эксперимента и их обсуждение