Психологические особенности этнической идентичности подростков
|
СтатусДиссертация была зашищена 14 марта 2008Утверждена Национальным Советом 19 июня 2008 Автореферат – 0.36 Mb / на румынском |
Ключевые слова
этническая идентичность, этническое самосознание, этническая толерантность, этническая интолерантность, этнические предпочтения, межэтнические отношения, автостереотип, гетеростереотип, титульный этнос, большинство, этнические меньшинства, этническая биэтничность, социальная дистанция, маргинальностьАннотация
Работа посвящена становлению этнической идентичности у подростков. В исследование включены следующие этнические группы – молдаване (румыны), русские, украинцы, болгары, гагаузы. Изучена структура этнической идентичности, зависимость её от этноконтактной среды, принадлежности к группе «большинства» и «меньшинства».
Предположение о том, что этническая идентичность подростков определяется группой принадлежности подтвердилось. У подростков титульного этноса выявлена чёткая идентичность с своей этнической группой, что проявилось при сопоставлении авто- и гетеростеретипов; иерархии этнических предпочтений; социальной дистанции на взаимодействие, превалировании аффилиативных тенденций.
Русские подростки так же, как и представители титульного этноса идентифицируют себя только со своей этнической группой. У украинцев, болгар, гагаузов подростков выявлены три уровня биэтничности с группой русских. Высокий уровень – у болгар, которая включает близость как на личностном, так и на групповом уровне, с приоритетом аутгруппы. Средний - у украинцев, с приоритетом на личностном уровне своей группы, а на групповом - близость с аутгруппой. Низкий уровень – у гагаузов, включение близости с аутгруппой на личностном уровне.
У гагаузов подростков и юношей выявлено превалирование аффилиативных тенденций. Можно прогнозировать в дальнейшем рост этнического самосознания гагаузов, так как они в настоящее время переживают культурное возрождение, в связи c образованием Административно-территориальной единицы Гагаузии (Гагауз-Ери).
В исследовании обозначен потенциал в области межэтнических отношений исследуемых групп: у всех этнических групп выявлен позитивный автостереотип, близкая социальная дистанция, что объясняется длительным историческим мирным сосуществованием. В тоже время обозначены и проблемы – определённая дистанцированность этнических меньшинств от титульного этноса, снижен уровень коммуникативного поля, высокий уровень группы «колеблющихся» в восприятии социальной ситуации.
В работе проведён теоретический анализ проблемы этнической толерантности и намечены пути её формирования. Проанализирован опыт практической работы в области формирования толерантности в различных регионах Республики Молдова. Предложена модель программы по формированию межэтнической толерантности и межкультурной компетентности.
Официальные оппоненты
- Petru Jelescu
доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ - Raisa Teleşciuc
доктор, доцент
Диссертации
На рассмотрении [4] :
- Отрицательные эмоции в юношеском возрасте и способы их снижения
22 марта 2023 - Проявление профессионального стресса и синдрома эмоционального выгорания у медицинского персонала
24 февраля 2023 - Снижение агрессивного поведения у дошкольников
23 февраля 2023 - Формирование чувства психологической безопасности при активации личных ресурсов у женщин, подвергшихся насилию в детстве
27 декабря 2022
Архив диссертаций:
