Аттестационная комиссия
Комиссия по аккредитации
Комиссия по экспертов
Распоряжения, инструкции
Нормативные акты
ПОДГОТОВКА КАДРОВ
Номенклатура
Организации
Ученые советы
Семинары
Диссертации		 Научные руководители
Ученые
Докторанты
Постдокторанты
CNAA logo

 română | русский | english


Совершенствование физического воспитания 6-7 летних детей средствами аэробики.


Автор: Rîşneac Evelina
Степень:доктор педагогических наук
Специальность: 13.00.04 - Теория и методология физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры
Год:2009
Научный руководитель: Teodor Grimalschi
доктор, профессор, Государственный университет физического воспитания и спорта
Институт:
Ученый совет:

Статус

Диссертация была зашищена 28 февраля 2009
Утверждена Национальным Советом 23 апреля 2009

Автореферат

Adobe PDF document – 0.44 Mb / на русском
Adobe PDF document – 0.41 Mb / на румынском

Диссертация

CZU 796.412:373.2:796

Adobe PDF document 1.58 Mb / на русском
182 страниц

Ключевые слова

физическое воспитание, дошкольные учреждения, средства аэробики, музыкальное сопровождение, двигательные и психомоторные способности

Аннотация

В диссертационной работе представлен материал по аналитическому изучению состояния физического воспитания детей 6-7 лет дошкольных учреждений.

Выявлено мнение специалистов дошкольных учреждений о приоритетной значимости физического воспитания детей наряду с другими образовательными направлениями.

Содержание изученной информации свидетельствует о существующем недостаточном уровне организации физического воспитания в детских дошкольных учреждениях и крайне необходимом совершенствовании его форм, средств и методов.

В работе выдвинута гипотеза о возможном использовании в учебном процессе по физическому воспитанию детей дошкольных учреждений оздоровительных средств аэробики с музыкальным сопровождением – как одного из эффективных средств совершенствования двигательного состояния дошкольников в современных условиях. В этих целях была разработана экспериментальная Программа по физическому воспитанию детей 6-7 лет с направленным использованием в учебных занятиях оздоровительных средств аэробики с музыкальным сопровождением, которая была апробирована в проведенном педагогическом эксперименте.

Результаты педагогического эксперимента показали состоятельность и эффективность экспериментальной Программы по физическому воспитанию детей 6-7 лет дошкольных учреждений с направленным использованием оздоровительных средств аэробики с музыкальным сопровождением.

Количественная характеристика эффективности примененных средств аэробики также позволила определить меру положительного воздействия взаимообусловленного влияния двигательных способностей и психомоторики на направленное формирование двигательного опыта детей 6-7 лет дошкольных учреждений.

Содержание


ГЛАВА 1. Структурно-проблемный анализ состояния физического воспитания детей дошкольного возраста и пути его совершенствования
  • 1.1. Теоретические аспекты особенностей двигательного развития детей дошкольного возраста
  • 1.2. Морфофункциональные и психомоторные особенности детей 6-7лет
    • 1.2.1. Морфофункциональные особенности детей дошкольного возраста
    • 1.2.2. Психомоторное развитие детей дошкольного возраста
  • 1.3. Особенности состояния физического развития и двигательной подготовленности детей 6-7 лет
  • 1.4. Формы, методы, условия и специфические средства физического воспитания детей 6-7 лет в дошкольных учреждениях
  • 1.5. Аэробика как одно из перспективных средств эффективного физического воспитания детей дошкольного возраста

ГЛАВА 2. Методы и организация исследования
  • 2.1. Методы исследования
  • 2.2. Организация исследования

ГЛАВА 3. Анализ организации и состояния физического воспитания детей дошкольных учреждений и пути его совершенствования
  • 3.1. Изучение организации и состояния физического воспитания детей в дошкольных учреждениях г. Кишинева методом социологического опроса
  • 3.2. Определение уровня развития детей 6-7-летнего возраста г. Кишинева по морфологическим и двигательным показателям
  • 3.3. Специализированное сочетание видов, форм, средств и методов аэробики для физического воспитания детей 6-7 лет в дошкольных учреждениях
    • 3.3.1. Виды аэробики для дошкольного физического воспитания
    • 3.3.2. Особенности проведения занятий по физическому воспитанию с детьми 6-7 лет дошкольных учреждений
    • 3.3.3. Музыкальное сопровождение
  • 3.4. Разработка экспериментальной Программы по физическому воспитанию с содержанием средств оздоровительной аэробики для детей 6-7 летнего возраста в дошкольных учреждениях

Глава 4. Исследование эффективности применения экспериментальной Программы по физическому воспитанию для детей 6-7 лет дошкольных учреждений с направленностью оздоровительной аэробики
  • 4.1. Некоторые особенности формирования педагогического эксперимента и сравнительный анализ полученных исходных результатов педагогического исследования
  • 4.2. Динамика полученных результатов за период педагогического исследования в экспериментальных группах мальчиков и девочек
  • 4.3. Аналитическое отражение итоговых результатов педагогического исследования в экспериментальных группах мальчиков и девочек 6-7 лет в дошкольных учреждениях
  • 4.4. Корреляционно-детерминированное отражение результатов состояния двигательных способностей и психомоторики и их взаимообусловленное влияние на физическое состояние и двигательный опыт детей 6-7 лет в дошкольных учреждениях