Аттестационная комиссия
Комиссия по аккредитации
Комиссия по экспертов
Распоряжения, инструкции
Нормативные акты
Номенклатура
Организации
Ученые советы
Семинары
Диссертации
Научные руководители
Ученые
Докторанты
Постдокторанты
CNAA logo

 română | русский | english


Pregătirea profesională a studenţilor facultăţilor de educaţie fizică şi sport în baza programării de tip algoritmic a cursului de bază la disciplina "atletism"


Автор: Mihaela Butnariu
Степень:доктор педагогических наук
Специальность: 13.00.04 - Теория и методология физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры
Год:2005
Научный руководитель: Constantin Ciorbă
доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ
Институт:
Ученый совет:

Статус

Диссертация была зашищена 31 марта 2005
Утверждена Национальным Советом 23 июня 2005

Автореферат

Adobe PDF document0.26 Mb / на румынском

Ключевые слова

профессиональная подготовка, легкая атлетика, основной курс, алгоритмное программирование, теоретико-методические знания, двигательные умения и навыки, физическая подготовленность

Аннотация

Настоящее исследование посвящено оптимизации профессиональной подготовки студентов факультетов физического воспитания и спорта на основе применения алгоритмного программирования в преподавании основного курса "легкая атлетика".

Полученные результаты демонстрируют, что студенты факультетов физического воспитания и спорта, которые изучают основной курс легкой атлетике, имеют относительно низкий уровень технической и физической подготовленности, а также недостаточный уровень освоения теоретических знаний предусмотренных учебной программой.

В зависимости от полученных результатов исследований, была составлена экспериментальная программа по дисциплине "легкая атлетика" на основе алгоритмного программирования, где содержание каждого алгоритма находилось в тесной взаимосвязи с изучаемой тематикой и распределено по формам организации занятий как: теоретические, практические, методические, семинарские и. т. д. Данная программа была выполнена студентами экспериментальной группы на протяжении двух лет обучения.

В ходе педагогического эксперимента алгоритмное программирование при изучении основного курса "легкая атлетика", продемонстрировало свое преводсходство, где студенты экспериментальной группы освоили значительно лучше по сравнению со студентами контрольной группы, теоретические и методические знания, двигательные умения и навыки предусмотренные учебной программой.

Применение алгоритмного программирования в преподавании общего курса «легкая атлетика», как и результаты педагогического эксперимента с успехом могут быть применены в качестве научно-методических рекомендаций студентами и преподавателями высших учебных заведений по профилю физическое воспитание и спорт.