Аттестационная комиссия
Комиссия по аккредитации
Комиссия по экспертов
Распоряжения, инструкции
Нормативные акты
ПОДГОТОВКА КАДРОВ
Номенклатура
Организации
Ученые советы
Семинары
Диссертации		 Научные руководители
Ученые
Докторанты
Постдокторанты
CNAA logo

 română | русский | english


Обоснование методики обучения плаванию групповым методом на основе применения системы радиосвязи


Автор: Murad Audaall Mufadi Alkriş
Степень:доктор педагогических наук
Специальность: 13.00.04 - Теория и методология физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры
Год:2006
Научный руководитель: Teodor Botnarenco
доктор, профессор, Государственный университет физического воспитания и спорта
Институт:
Ученый совет:

Статус

Диссертация была зашищена 3 ноября 2006
Утверждена Национальным Советом 21 декабря 2006

Автореферат

Adobe PDF document – 0.31 Mb / на румынском
Adobe PDF document – 0.35 Mb / на русском

Диссертация

CZU 797.2.01(043.2)

Adobe PDF document 3.31 Mb / на русском
208 страниц

Ключевые слова

обучение, плавание, технические средства обучения, система радиосвязи “преподаватель-студент”, групповой метод обучения, эффективная учебная программа

Аннотация

Диссертационная работа посвящена проблеме обучения плаванию групповым методом на основе применения системы радиосвязи “преподаватель-студент”.

Разработана и экспериментально утверждена модельная программа спортивной подготовки для начального этапа обучения студентов на основе системы радиосвязи и методологии её применения, направленная на изучение и совершенствование двигательного навыка.

Теоретически обоснована и экспериментально разработана специальная методика обучения плаванию при групповом методе организации занятий на основе использования системы радиосвязи.

Определена эффективность учебного процесса при систематическом применении метода срочной информации.

Сконструирована новая система линейной радиосвязи, посредством которой преподаватель имеет возможность информировать своих студентов о допускаемых ошибках при выполнении плавательных движений.

Данная методика может быть с успехом применена и в других видах спорта, например, в водном поло, синхронном плавании, морском и военном многоборье.

Содержание



ГЛАВА 1. Состояние проблемы обучения технике плавания по данным литературы и практики
  • 1.1. Анализ различных методик обучения и совершенствования техники спортивных способов плавания
  • 1.2. Обучение спортивным движениям при групповом методе организации занимающихся
  • 1.3. Технические средства, применяемые при обучении в различных видах спорта и, в частности, в плавании
  • Заключение по главе

ГЛАВА 2. Методы и организация исследования
  • 2.1. Методы исследования
  • 2.2. Организация исследования

ГЛАВА 3. Обучение плаванию с использованием технических средств со срочной информацией
  • 3.1. Результаты анкетирования преподавателей-тренеров на предмет использования технических средств в процессе обучения технике спортивных способов плавания
  • 3.2. Анализ учебной документации, относительно использования технических средств в процессе обучения плаванию студентов профильных ВУЗов
  • 3.3. Определение технической подготовленности студентов института физической культуры
  • 3.4. Разработка и обоснование экспериментальной программы обучения плаванию с использованием системы радиосвязи “преподаватель - студенты”
  • Заключение по главе

ГЛАВА 4. Экспериментальное обоснование использования технических средств при обучении плаванию групповым методом студентов институтов физической культуры
  • 4.1. Определение подготовленности обследуемых студентов на начальном этапе исследования
  • 4.2. Сравнительный анализ результатов обучения студентов в процессе спользования системы радиосвязи “преподаватель-студенты”
  • 4.3. Определение динамики роста результатов обучения плаванию на конечном этапе экспериментального исследования
  • Заключение по главе