Аттестационная комиссия
Комиссия по аккредитации
Комиссия по экспертов
Распоряжения, инструкции
Нормативные акты
Номенклатура
Организации
Ученые советы
Семинары
Диссертации
Научные руководители
Ученые
Докторанты
Постдокторанты
CNAA logo

 română | русский | english


Развитие ловкости у начинающих в теннисистов средствами двигательного обучения


Автор: Pascu Nicolae
Степень:доктор педагогических наук
Специальность: 13.00.04 - Теория и методология физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры
Год:2018
Научный руководитель: Vasile Ceban
доктор, доцент, Государственный университет физического воспитания и спорта
Научный консультант: Liliana Budevici-Puiu
доктор, доцент
Институт: Государственный университет физического воспитания и спорта

Статус

Диссертация была зашищена 29 сентября 2018
Утверждена Национальным Советом 23 ноября 2018

Автореферат

Adobe PDF document1.24 Mb / на румынском

Диссертация

CZU 796.342:796.015

Adobe PDF document 4.44 Mb / на румынском
159 страниц


Ключевые слова

двигательное обучение, теннис, ловкость, двигательное обучение, тренировка, подвижные игры

Аннотация

Структура диссертации: введение, 3 главы, общие выводы и рекомендации, библиография – 248 источников, 8 Приложений, 128 страниц основного текста, 30 Рисунков, 21 Таблица. Результаты опубликованы в 10 научных работах.

Область исследования: педагогика.

Цель исследования:оптимизация процесса подготовки начинающих теннисистов (7–9 лет) по двум взаимодействующим направлениям: двигательное обучение и развитие ловкости. Задачи исследования: 1. Изучение и анализ современной теории и практики методологии тренировочного процесса при развитии ловкости средствами двигательного обучения в теннисе. 2. Выявление особенностей организации процесса спортивной подготовки начинающих теннисистов в годовом макроцикле тренировки. 3. Разработка структуры и методологического содержания системы управления подготовкой начинающих теннисистов (7–9 лет) средствами двигательного обучения. 4. Экспериментальное обоснование и подтверждение эффективности системы подготовки начинающих теннисистов на основе разработанной методологии.

Новизна и научная оригинальность исследования состоит в разработке и внедрении комплексной программы подвижных игр и специфических средств тенниса, а также учебнометодического пособия «Теннис для начинающих», что будет способствовать развитию ловкости, средствами двигательного обучения, у начинающих теннисистов (7–9 лет). Актуальная научная проблема высокой значимости, решаемая в исследовании заключается в теоретическом и экспериментальном обосновании программы управления подготовкой начинающих теннисистов, основанной на средствах развития ловкости методом двигательного обучения.

Теоретическая значимость состоит в разработке и обосновании содержания методики развития ловкости средствами двигательного обучения, как научного подхода к методологическим концептам, полученным в результате исследования, на основе которого было разработано учебно-методическое пособие для начинающих теннисистов. Практическая значимость работы определяется: менеджментом тренировочного процесса в течение годового цикла подготовки; выявлением средств развития ловкости, характерных для детей-теннисистов 7-9-летнего возраста; применением учебно-методического пособия «Теннис для начинающих», как инновационной методики тренировочного процесса; сочетанием средств подготовки начинающих теннисистов и их применением в процессе развития ловкости средствами двигательного обучения.

Внедрение результатов. Результаты исследования были представлены и утверждены на различных научных форумах и в специализированных журналах, а именно: Международная научная конференция докторантов “Cultura fizică: probleme științifice ale învățământului și sportului”, ГУФВиС, Кишинэу, 2012; Международная научная конференция “Probleme actuale privind perfecționarea sistemului de învățământ în domeniul culturii fizice”, ГУФВиС, Кишинев, 2013; Международная научная конференция, посвященная Всемирному Дню Качества “Probleme actuale privind perfecționarea sistemului de învățământ în domeniul culturii fizice”, ГУФВиС, Кишинэу, 2014; Международная научная конференция ”Cultura fizică și sportul într-o societate bazată pe cunoaștere”, ГУФВиС, Кишинэу, 2015; Международный научный конгресс «Спорт. Олимпизм. Здоровье», ГУФВиС, Кишинэу, 2016; Журнал ”Idealuri”, Питешть (Румыния), 2015; Журнал ”Dialoguri didactice”, Питешть (Румыния), 2015; Журнал ”Catedra”, Питешть, (Румыния), 2015; Журнал ”Teoria și arta educației fizice în școală”, Кишинэу, 2015.