Менеджмент подготовки специалистов в области физического воспитания посредством альтернативных форм дистанционного обучения/ заочного обучения: диссертация доктора педагогических наук
|
СтатусДиссертация была зашищена 28 декабря 2015Утверждена Национальным Советом 21 апреля 2016 Автореферат – 0.39 Mb / на румынскомДиссертацияCZU 378.6:005 (035)+796.0 (043.2)
|
Ключевые слова
альтернативные формы образования, дистанционное образование, заочное обучение, куррикулум, менеджмент воспитания, менеджмент образования, физическая культура и спорт, тьютор, информационные и коммуникативные средстваАннотация
Структура диссертации: введение, 3 главы, выводы и рекомендации; библиография 254 наименований; 252 страниц; 154 страниц основного текста; 8 таблиц. 30 рисунков; 33 приложения. Результаты опубликованы в 11 научных работах.
Область исследования: педагогика. Цель исследования заключается во внедрении менеджмента куррикулума в альтернативных формах образования для подготовки специалистов физического воспитания. Задачи исследования Изучение существующих на международном уровне теории и практики, со ссылкой на альтернативные формы образования. Установление формы и содержания учебных планов и аналитических программ с учетом альтернативных форм образования. Разработка мероприятий управленческого характера для осуществления учебно-воспитательного процесса, Обоснование и экспериментальная проверка эффективности стратегических документов и менеджмента адаптированными применительно куррикулуму обучения. Новизна и оригинальность исследования заключается в том, что впервые был изучен и освоен менеджмент куррикулума, адаптированного к альтернативным формам образования. Выработана модель, адаптированная для ведения специфичных видов педагогической деятельности, которая была реализована в рамках бакалаврской программы для подготовки будущих учителей физического воспитания, реализуемой через дистанционное и заочное обучение, как альтернативных форм дневного обучения.
Актуальная научная проблема высокой значимости, решаемая в исследовании, заключалась в том, что было доказано, что и в области физического воспитания подготовка специалистов может быть осуществлена в рамках программ альтернативного образования. Благодаря применению адаптированного куррикулума, был достигнут уровень подготовки студентов заочного отделения, который эквивалентен уровню подготовки студентов дневного отделения. Теоретическая значимость исследования состоит в том, что были заложены теоретические основы менеджмента куррикулума, адаптированного специальной программе, реализуемой через ДО/ЗО, на Факультете Физического воспитания Ясского университета было разработано методическое руководство „Куррикулум Дистанционного Образования” для тьюторов и „Справочник ДО” для студентов.
Практическая значимость результатов исследования состоит в: разработке учебного плана, аналитических программ и в применении менеджмента куррикулума адаптированного к особенностям альтернативных форм образования.Наш подход можно считать моделью для внедрения и на других факультетов, которые разрабатывают такие программы.
Внедрение результатов исследований. Результаты исследований были внедрены в рамках программы бакалавра по специальности «физическая культура и спорт», проводимой за счет альтернативных форм образования, на Факультете Физического воспитания Ясского университета (и в территориальных центрах), на Факультетах Физического воспитания университетов Галац, Бакэу и Клуж.
8
Официальные оппоненты
- Vasile Triboi
доктор, профессор, Государственный университет физического воспитания и спорта - Păcuraru Alexandru
doctor în ştiinţe pedagogice, profesor universitar, Universitatea „Dunărea de Jos”, Galați, România
Члены Ученого Совета
- Veaceslav Manolachi, председатель
доктор хабилитат, профессор, Государственный университет физического воспитания и спорта - Victor Buftea, секретарь
доктор хабилитат, профессор, Государственный университет физического воспитания и спорта - Sergiu Danail, член
доктор, профессор, Государственный университет физического воспитания и спорта - Dumitru Patraşcu, член
доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ - Dragu Mircea, membru
doctor în ştiinţe pedagogice, profesor universitar, Universitatea „Dunărea de Jos”, Galați, România
Диссертации
На рассмотрении [11] :
- Развитие ловкости у юниоров 12-13 лет в зависимости от специфики игрового амплуа
7 апреля 2023 - Развитие психомоторных способностей военнослужащих средствами восточных единоборств
17 марта 2023 - Развитие силовых способностей в гандболе высших достижений на уровне сениоров
12 января 2023 - Эффективность урока физического воспитания на свежем воздухе в среднем цикле образования с применением средств гандбола
12 января 2023 - Технология использования средств гимнастики на этапе базовой подготовки дзюдоистов 13-15 лет
28 декабря 2022 - Влияние подвижных игр на уровень психомоторного развития и социальную интеграцию учащихся с КЭС в начальном цикле
2 ноября 2022 - Специальная физическая подготовка в женском регби 7
31 октября 2022 - Кинетопрофилактика нарушения осанки у учащихся начальной школы с помощью кинетотерапевтических методов
28 октября 2022 - Кинетотерапия при ожирении у школьников начальных классов
28 октября 2022 - Адаптация детей 3-6 лет в системе рекреативно-оздоровительного плавания
30 ноября 2021 - Формирование профессионально-прикладных компетенций у студентов профиля «Начальное образование» в содержании курса «Молдавские народные подвижные игры»
8 июля 2021
Архив диссертаций:
