română | русский | english

Autor: Călin Făuraş Gradul: doctor în economie Specialitatea:  08.00.05 - Economie şi management (în ramură) Anul: 2005 Conducător ştiinţific: Vadim Cojocaru doctor, profesor universitar, Academia de Studii Economice a Moldovei Instituţia: CSS:

Statut Teza a fost susţinută pe 11 martie 2005 în CSS şi aprobată de CNAA pe 21 aprilie 2005 Autoreferat – 0.25 Mb / în română

Cuvinte Cheie

Adnotare

Scopul cercetării îl prezintă studierea problemelor manageriale care apar la crearea, funcţionarea şi gestiunea instruirii virtuale în instituţiile de învăţământ superior. Instruirea virtuală este concepută ca formă a învăţământului la distanţă prin care serviciile educaţionale sunt prestate publicului larg prin intermediul noilor tehnologii info-comunicaţionale.

Obiectivele cercetării s-au axat pe concretizarea mecanismului de funcţionare a pieţei educaţiei şi evidenţierea locului ei în circuitul economic; delimitarea tehnologiilor pe care se bazează instruirea virtuală şi a formei organizării prin care ea se realizează; studierea procesului de transnaţionalizare a serviciilor educaţionale virtuale şi analiza impactului lui asupra sistemului educaţional naţional; recomandarea masurilor de organizare, gestiune şi motivare necesare implementării sistemului de instruire virtuală; estimarea eficienţei implementării sistemului de instruire virtuală la A.S.E.M. Ca urmare, cercetările se încadrează în domeniul managementului educaţional cu elemente ale managementului cunoştinţelor.

Metodologia cercetării s-a bazat pe abordarea de management a sistemului, sistemul de instruire virtuală fiind cercetat prin interdependenţa componentei metodice, tehnice şi organizatorice. Metodele utilizate au fost: analiza logico-abstractă, analiza factorială, analiza SWOT, metoda arborelui decizional, analiza comparativă.

Noutatea ştiinţifică a investigaţiei constă în definirea mai complexă a cunoştinţelor, ele prezentând elementul de bază a serviciilor educaţionale; propunerea unei modalităţi noi, mai democratice, de acces şi difuzare a cunoştinţelor; aplicarea instrumentarului managementului strategic la aprecierea posibilităţilor implementării sistemului de instruire virtuală la instituţiile de învăţământ superior (secţia fără frecvenţă); elaborarea unui mecanism principial nou de remunerare stimulatorie a cadrului profesoral-didactic implicat în sistemul instruirii virtuale.

Cercetarea teoretică s-a realizat în aplicaţii practice sub forma a trei manuale electronice la diverse disciplini universitare. Concluziile şi recomandările rezultate din investigaţia efectuată pot fi utilizate la perfecţionarea strategiei dezvoltării instituţiilor de învăţământ superior şi a Strategiei dezvoltării sistemului educaţional din Republica Moldova.

Cuprins

Referenţi Oficiali

• Ştefan Varban
  doctor habilitat, profesor universitar
• Vasile Grâu
  doctor, conferenţiar universitar

 Teze

În examinare [5] :

• Impactul fondurilor europene asupra dezvoltării rurale în România
  25 februarie 2023
• Eficientizarea proceselor și instrumentelor manageriale în cadrul unitaților spitalicești
  21 ianuarie 2023
• Managementul sustenabilității universităților prin valorificarea potențialului uman în contextul schimbărilor inovaționale
  12 ianuarie 2023
• Strategii de management în instituțiile sistemului de sănătate
  19 decembrie 2022
• Impactul managementului proiectelor în dezvoltarea socio - economica a spa?iului rural din Republica Moldova
  26 mai 2022

Arhiva tezelor:
Selectaţi anul2023 [1]2022 [6]2021 [10]2020 [4]2019 [15]2018 [20]2017 [9]2016 [14]2015 [10]2013 [1]2012 [7]2011 [12]2010 [13]2009 [16]2008 [14]2007 [19]2006 [14]2005 [20]

[...] Acte Normative