română | русский | english

Autor: Bondarenco Olga Gradul: doctor în psihologie Specialitatea:  19.00.01 - Psihologie generală Anul: 2022 Conducător ştiinţific: Svetlana Tolstaia doctor, conferenţiar universitar Instituţia: Universitatea de Stat din Moldova

Statut Teza a fost susţinută pe 28 decembrie 2021 în CSS şi aprobată de CNAA pe 28 aprilie 2022 Autoreferat – 1.04 Mb / în română – 0.96 Mb / în engleză – 1.02 Mb / în rusă Teza CZU 159.942.52(043.3)=161.1 1.95 Mb / în rusă 190 pagini

Cuvinte Cheie

Adnotare

Structura tezei: lucrarea constă din adnotare în limba română, engleză și limba rusă, introducere, 3 capitole, concluzie, recomandări, bibliografie din 222 titluri, 7 anexe, 143 pagini de text, conține 27 figuri, 25 tabele. Rezultatele cercetări sunt publicate în 9 articole științifice.

Domeniul de cercetare: 511.01- Psihologie Generală

Obiectul lucrării îl constituie caracteristicile reflecției, maturității personale, autoactualizării şi tipurile trăirii sentimentului de singurătate la tineri.

Scopul cercetării: constă în determinarea particularităților manifestării reflecției, a maturității personale şi a autoactualizării la tinerii cu trăiri diferite ale sentimentului de singurătate.

Obiectivele cercetării: studierea și generalizarea cercetărilor privind problema singurătății, a reflecției, a maturității personale și a autoactualizării; determinarea particularităților reflecției, maturității personale și autoactualizării la tinerii cu diferite tipuri de trăire a sentimentului de singurătate; analiza comparativă a diferențelor şi a relațiilor dintre indicatorii reflecției, maturității personale şi a autoactualizării la tineri, în funcție de tipul de activitate; elaborarea și validarea unui training psihologic de dezvoltare a nivelului de reflecție a tinerilor cu manifestări ale sentimentului de singurătate.

Noutatea și originalitatea științifică constă în: stabilirea faptului că tipul de reflecție sistemică, specific nivelului matur de funcționare a acestui mecanism de activitate mentală, este caracteristic pentru tinerii care demonstrează o atitudine pozitivă față de sentimentul de singurătate percepându-l ca pe o oportunitate de comunicare cu sine; constatarea că sentimentul de singurătate pozitivă este de o importanță majoră în procesul de autoactualizare personală; demonstrarea faptului că, pe de o parte, structura autoactualizării, maturitatea personală și reflexivitatea sunt procese interdependente, iar, pe de altă parte, sunt procese asociate cu tipul sentimentului de singurătate trăit.

Problema ştiinţifică importantă soluţionată rezidă în stabilirea particularităților reflecției, maturității personale și autoactualizării tinerilor cu diferit tip de trăire a sentimentului de singurătate, identificarea diferențelor în manifestarea relațiilor dintre tipurile de reflecție și tipul sentimentului de singurătate, autoactualizare și maturitate personală – fapt ce a condiţionat crearea unui program de training pentru dezvoltarea reflexivității, contribuind, astfel, la dezvoltarea trăirii pozitive a sentimentului de singurătate și la o creștere a gradului de autoactualizare şi maturitate personală.

Valoarea teoretică. Materialele cercetării completează cunoștințele despre sentimentul de singurătate ca fenomen psihologic și despre particularitățile trăirii sale la tineri. Concluziile teoretice completează abordările științifice cu privire la specificul reflecției, autoactualizării și maturității personale a tinerilor în perioada de angajare profesională și academică.

Valoarea aplicativă rezidă în: elaborarea şi validarea unui training psihologic, bazat pe dezvoltarea reflexivității; posibilitatea utilizării rezultatelor cercetării în activitatea specialiștilor practicieni din domeniul psihoterapiei şi de consiliere a tinerilor cu probleme de autocunoaștere și autodezvoltare; utilizarea materialelor cercetării în elaborarea cursurilor de psihologie generală, psihologia vârstelor, psihologia personalității, bazele consilierii psihologice.

Implementarea rezultatelor științifice. Rezultatele teoretice și experimentale ale cercetării au fost discutate la seminarele metodologice ale Departamentului Psihologie al Universității de Stat din Moldova; la conferințele științifice internaționale „Integrare prin Cercetare și Inovare” (8-9 noiembrie, 2018; 7-8 noiembrie, 2019) USM; 1st European conference on Education and Applied Psychology», Proceedings of the Conference (October 15, 2017). Conşinutul cercetării este reflectat în 9 publicații.

Cuprins

Referenţi Oficiali

• Carolina Platon
  doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat din Moldova
• Larisa Cuzneţov
  doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chişinău
• Victoria Gonţa
  doctor, conferenţiar universitar, Universitatea Liberă Internaţională din Moldova

Membrii Consiliului Ştiintific

• Angela Potâng, preşedinte
  doctor, conferenţiar universitar, Universitatea de Stat din Moldova
• Svetlana Tolstaia,
  doctor, conferenţiar universitar
• Carolina Platon,
  doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat din Moldova
• Larisa Cuzneţov,
  doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chişinău
• Victoria Gonţa ,
  doctor, conferenţiar universitar, Universitatea Liberă Internaţională din Moldova
• Angela Calancea,
  doctor, conferenţiar universitar
• Oxana Paladi , secretar
  doctor, conferenţiar universitar

 Teze

În examinare [1] :

• Particularitățile robusteței și identității psihosociale la persoane cu diverse tipuri de percepție a veniturilor
  22 decembrie 2022

Arhiva tezelor:
Selectaţi anul2023 [1]2022 [2]2021 [2]2019 [1]2018 [2]2017 [1]2016 [2]2015 [1]2011 [2]2010 [1]

[...] Acte Normative