Pregătirea tehnică a handbaliştilor începători prin eşalonarea mijloacelor specifice
|
StatutTeza a fost susţinută pe 30 septembrie 2008 în CSSşi aprobată de CNAA pe 22 ianuarie 2009 Autoreferat – 0.50 Mb / în românăTezaCZU 796.322: 796015.134
|
Cuvinte Cheie
handbal, sportivi începători, pregătirea tehnică, eşalonarea mijloacelor specifice, planificare, pregătirea fizicăAdnotare
Lucrarea în cauză abordează problema optimizării pregătirii tehnice a handbaliştilor începători prin eşalonarea mijloacelor specifice.
Analiza literaturii de specialitate, precum şi propria experienţă au scos în evidenţă faptul că pregătirea tehnică este factorul determinant în pregătirea handbaliştilor începători – componentă care necesită o atenţie sporită în cadrul antrenamentului sportiv din etapa de iniţiere. În cadrul experimentului constatativ a fost demonstrat faptul că nivelul pregătirii tehnice a handbaliştilor de 10 - 11 ani din România în mare măsură nu corespunde cerinţelor înaintate de Federaţia Română de Handbal pentru această vârstă.
Astfel, în cercetările date a fost întreprinsă încercarea de a optimiza pregătirea tehnică a handbaliştilor începători prin eşalonarea mijloacelor specifice jocului de handbal. Planificând procesul de pregătire a handbaliştilor de 10 - 11 ani pe un macrociclu anual de antrenament prin eşalonarea mijloacelor specifice jocului de handbal a fost desfăşurat un experiment pedagogic cu durata de un an şcolar pentru a aprecia eficacitatea metodicii experimentale propuse.
Analizând rezultatele experimentului pedagogic s-a demonstrat faptul că nivelul pregătirii sportive a crescut semnificativ la handbaliştii grupei experimentale faţă de sportivii grupei martor, unde pregătirea s-a desfăşurat în mod tradiţional, având la bază documentele existente în instituţiile competente de organizare a procesului de antrenament cu copiii începători. Cele mai relevante rezultate s-au înregistrat în cadrul pregătirii tehnice a handbaliştilor începători, unde aceştia au fost superiori faţă de componenţii grupei martor la majoritatea indicilor testaţi. Prin urmare, metodologia pregătirii tehnice a handbaliştilor începători validată în cadrul experimentului pedagogic de bază, poate fi recomandară pentru aplicare în practică antrenorilor de handbal din cadrul unităţilor de profil, care se ocupă de pregătirea viitorilor handbalişti de performanţă.
Cuprins
- 1.1. Aspecte teoretice ale antrenamentului sportiv contemporan în jocurile sportive
- 1.2. Tendinţe actuale în dezvoltarea jocului de handbal
- 1.3. Particularităţile pregătirii tehnice în jocul de handbal
- 1.4. Particularităţi psihofiziologice de dezvoltare a copiilor de 10-11 ani.
CAPITOLUL II. Metodele şi organizarea cercetării
- 2.1. Metodele de cercetare
- 2.2. Organizarea cercetării
CAPITOLUL III. Eficienţa pregătirii tehnice a handbaliştilor începători
- 3.1. Opiniile specialiştilor privind pregătirea tehnică a handbaliştilor începători.
- 3.2. Documente ce reflectă pregătirea tehnică a handbaliştilor începători
- 3.3. Aprecierea nivelului pregătirii sportive a handbaliştilor începători
- 3.4. Cerinţe de bază pentru planificarea pregătirii handbaliştilor începători, prin eşalonarea mijloacelor specifice
CAPITOLUL IV. Argumentarea eficienţei aplicării programei experimentale în pregătirea tehnică a handbaliştilor începători
- 4.1. Analiza indicilor somatici ai handbaliştilor începători pe parcursul experimentului
- 4.2. Dinamica indicilor funcţionali ai handbaliştilor începători pe parcursul experimentului
- 4.3. Evoluţia indicilor pregătirii fizice, generale şi specifice, ai handbaliştilor începători pe parcursul cercetării
- 4.4. Pregătirea tehnică a handbaliştilor începători cuprinşi în experimentul pedagogic de bază
- 4.5. Analiza corelativă a indicilor pregătirii tehnice şi influenţa acestora asupra pregătirii fizice, generale şi specifice
Referenţi Oficiali
- Anatolie Budevici
doctor, profesor universitar, Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport - Ioan Negulescu
doctor în educaţie fizică şi sport, profesor universitar, A.N.E.F.S., Bucureşti, România
Membrii Consiliului Ştiintific
- Simion Gheorghe, membru
doctor în educaţie fizică şi sport, profesor universitar, FEFS, Piteşti, România. - Mihăilă Ion, membru
doctor în educaţie fizică şi sport, conferenţiar universitar, FEFS, Piteşti, România
Teze
În examinare [11] :
- Dezvoltarea îndemânării la fotbaliștii de 12-13 ani în funcție de specificul postului de joc
7 aprilie 2023 - Dezvoltarea capacită?ilor psihomotrice ale studen?ilor militari prin mijloacele artelor marţiale
17 martie 2023 - Dezvoltarea capacităţii de forţă în handbalul de performanţă la nivel de seniori
12 ianuarie 2023 - Eficienţa lecţiei de educaţie fizică în aer liber în ciclul gimnazial prin aplicarea mijloacelor din handbal, teză de doctor în ştiinţe ale educației
12 ianuarie 2023 - Tehnologia utilizării mijloacelor gimnasticii la etapa pregătirii de bază a judocanilor de 13-15 ani
28 decembrie 2022 - Influenţa jocurilor de mişcare asupra nivelului dezvoltării psihomotrice şi integrării sociale a elevilor cu ces din ciclul primar
2 noiembrie 2022 - Pregătirea fizică specifică în jocul de rugby 7 feminin
31 octombrie 2022 - Kinetoprofilaxia deficiențelor de atitudine a elevilor claselor primare prin metode kinetoterapeutice
28 octombrie 2022 - Kinetoterapia în obezitate la elevii din clasele primare
28 octombrie 2022 - Adaptarea copiilor de 3-6 ani în cadrul înotului recreativ și asanativ
30 noiembrie 2021 - Formarea competențelor profesionale aplicative la studenții profilului Educația primară în conținutul cursului Jocuri dinamice moldovenești
8 iulie 2021
Arhiva tezelor:
Acte Normative
