Eficienţa folosirii jocurilor de mişcare cu elemente tehnice din handbal în cadrul lecţiilor de educaţie fizică cu elevii claselor primare
|
StatutTeza a fost susţinută pe 31 mai 2006 în CSSşi aprobată de CNAA pe 29 iunie 2006 Autoreferat – 0.30 Mb / în românăTezaCZU 796.322.077.5
|
Cuvinte Cheie
clasele primare, lecţiile de educaţie fizică, pregătirea fizică, pregătirea tehnică, pregătirea funcţională, mijloace de pregătire, programe, planificare, jocuri de mişcare, elemente tehnice din handbalAdnotare
Teza este dedicată argumentării teoretice şi experimentale a optimizării procesului instructiv-educativ la lecţiile de educaţie fizică cu elevii ciclului primar. Studiile efectuate au demonstrat că vârsta de 10-11 ani este destul de favorabilă pentru formarea deprinderilor şi priceperilor motrice, dezvoltarea morfo-funcţională şi motrică a elevilor.
Practica demonstrează, că una din căile de optimizare a conţinutului educaţiei fizice şcolare, inclusiv în ciclul primar, este folosirea jocurilor de mişcare cu elemente tehnice din jocurile sportive la lecţiile de educaţie fizică. În acest context a fost realizată şi aplicată în practică metodica folosirii jocurilor de mişcare cu elemente tehnice din handbal la lecţiile de educaţie fizică cu elevii claselor primare.
Rezultatele experimentului pedagogic de bază au demonstrat că în urma aplicării acestei metodici a sporit esenţial nivelul dezvoltării morfo-funcţionale şi motrice, precum şi nivelul însuşirii priceperilor şi deprinderilor motrice din jocul de handbal de către elevii grupelor experimentale comparativ cu cei din grupa martor. În acelaşi timp, în grupele experimentale a scăzut brusc numărul de absenţe nemotivate la lecţiile de educaţie fizică şi a crescut numărul copiilor înscrişi în cadrul Cluburilor Sportive Şcolare, fapt ce demonstrează sporirea interesului elevilor faţă de educaţia fizică şcolară, faţă de jocul de handbal.
Rezultatele cercetării pot fi utilizate ca recomandări practico-metodice în cadrul educaţiei fizice şcolare cu elevii claselor primare, precum şi în cadrul pregătirii profesionale a studenţilor instituţiilor superioare de învăţământ de cultură fizică.
Cuprins
- 1.1. Repere teoretico-metodice ale educaţiei fizice cu elevii claselor primare
- 1.2. Rolul jocurilor sportive şi de mişcare ca mijloc de bază în educaţia fizică a elevilor din clasele primare
- 1.3. Aspecte metodologice privind formarea priceperilor şi deprinderilor motrice în cadrul educaţiei fizice şi sportului
- 1.4. Particularităţile anatomo-fiziologice ale copiilor, vârsta 10-11 ani
CAPITOLUL II. Metodele şi organizarea cercetării
- 2.1. Metodele de cercetare
- 2.2. Organizarea cercetării
CAPITOLUL III. Eficacitatea aplicării jocurilor de mişcare cu elemente tehnice din handbal la lecţiile de educaţie fizică în clasele primare
- 3.1. Analiza documentelor de planificare şi organizare a educaţiei fizice cu elevii claselor primare
- 3.2. Analiza opiniilor specialiştilor privind folosirea jocurilor de mişcare cu elemente tehnice din handbal în lecţiile de educaţie fizică la clasele primare
- 3.3. Aprecierea nivelului dezvoltării fizice, pregătirii motrice şi funcţionale a elevilor claselor primare
- 3.4. Clasificarea jocurilor de mişcare cu elemente tehnice din handbal utilizate în lecţia de educaţie fizică cu elevii claselor primare
CAPITOLUL IV. Argumentarea experimentală a eficacităţii folosirii jocurilor de mişcare cu elemente tehnice din handbal la lecţiile de educaţie fizică cu elevii claselor primare
- 4.1. Date privind dezvoltarea somatică a elevilor ciclului primar în urma aplicării jocurilor de mişcare cu elemente tehnice din handbal
- 4.2. Aspecte ale potenţialului motric al elevilor claselor primare în cadrul experimentului pedagogic
- 4.3. Dinamica indicatorilor funcţionali la elevii claselor primare incluşi în experimentul pedagogic
- 4.4. Analiza indicilor calitativi privind rezultatele educaţiei fizice a elevilor claselor primare
Referenţi Oficiali
- Ion Carp
doctor, profesor universitar, Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport - Toma Badiu
doctor în educaţie fizică şi sport, profesor universitar, Facultatea de Educaţie Fizică şi Sport, Galaţi
Teze
În examinare [11] :
- Dezvoltarea îndemânării la fotbaliștii de 12-13 ani în funcție de specificul postului de joc
7 aprilie 2023 - Dezvoltarea capacită?ilor psihomotrice ale studen?ilor militari prin mijloacele artelor marţiale
17 martie 2023 - Dezvoltarea capacităţii de forţă în handbalul de performanţă la nivel de seniori
12 ianuarie 2023 - Eficienţa lecţiei de educaţie fizică în aer liber în ciclul gimnazial prin aplicarea mijloacelor din handbal, teză de doctor în ştiinţe ale educației
12 ianuarie 2023 - Tehnologia utilizării mijloacelor gimnasticii la etapa pregătirii de bază a judocanilor de 13-15 ani
28 decembrie 2022 - Influenţa jocurilor de mişcare asupra nivelului dezvoltării psihomotrice şi integrării sociale a elevilor cu ces din ciclul primar
2 noiembrie 2022 - Pregătirea fizică specifică în jocul de rugby 7 feminin
31 octombrie 2022 - Kinetoprofilaxia deficiențelor de atitudine a elevilor claselor primare prin metode kinetoterapeutice
28 octombrie 2022 - Kinetoterapia în obezitate la elevii din clasele primare
28 octombrie 2022 - Adaptarea copiilor de 3-6 ani în cadrul înotului recreativ și asanativ
30 noiembrie 2021 - Formarea competențelor profesionale aplicative la studenții profilului Educația primară în conținutul cursului Jocuri dinamice moldovenești
8 iulie 2021
Arhiva tezelor:
Acte Normative
