română | русский | english

Autor: Маnolachi Victor Gradul: doctor habilitat în pedagogie Specialitatea:  13.00.04 - Teoria şi metodologia educaţiei fizice, antrenamentului sportiv şi a culturii fizice de recuperare Anul: 2021 Consultant ştiinţific: Viorel Dorgan doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport Instituţia: Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport

Statut Teza a fost susţinută pe 26 martie 2021 în CSS şi aprobată de CNAA pe 27 aprilie 2021 Autoreferat – 2.19 Mb / în română – 2.19 Mb / în engleză – 1.98 Mb / în rusă Teza CZU 796.015.52:796.8.81(043.2) 6.44 Mb / în rusă 248 pagini

Cuvinte Cheie

Adnotare

Structura tezei: adnotare în 3 limbi, introducere, 5 capitole, concluzii generale şi recomandări, bibliografie – 330 surse, 3 anexe, 195 pagini text de bază, 9 figuri, 23 tabele. Rezultatele au fost publicate în 40 de lucrări ştiinţifice. Cuvinte-cheie: pregătire de forţă; sportivi de performanţă; proces de antrenament; pregătire multianuală, principii speciale; regim de activitate musculară: concentric, excentric, izometric, pliometric, balistic; statut hormonal; dinamică de vârstă; teste.

Scopul cercetării constă în elaborarea bazelor teoretice și metodologice și a aspectelor aplicative ale dezvoltării calităților de forță ale sportivilor luptători.

Obiectivele cercetării: 1. Caracterizarea sistemului contemporan de cunoştinţe în sfera pregătirii sportivilor care se specializează în lupte şi a principalelor căi de dezvoltare ulterioară a acestuia. 2. Studierea nivelului de cunoştinţe şi a experienţei practice în domeniul pregătirii fizice a sportivilor-luptători, confruntarea lor cu volumul imens de cunoştinţe ştiinţifice acumulate în teoria sportului şi în compartimentele speciale ale disciplinelor biologice. 3. Analiza structurii pregătirii de forţă a luptătorilor şi a gradului de concordanță a acesteia cu metodica pregătirii de forţă ; formarea unei concepţii a pregătirii de forţă a sportivilor-luptători care să corespundă nivelului actual de cunoştinţe. 4. Analiza principiilor speciale care stau la baza organizării raţionale a procesului de pregătire sportivă şi relevarea posibilităţilor acestora în vederea sporirii eficacităţii pregătirii de forţă a sportivilor-luptători. 5. Studierea totalităţii factorilor care determină nivelul calităţilor de forţă şi relevarea importanţei lor pentru sporirea eficacităţii pregătirii de forţă a luptătorilor. 6. Studierea dinamicii de vârstă a măiestriei sportive a luptătorilor şi caracterizarea sistemului de pregătire multianuală a acestora. 7. Elaborarea unui model principial al pregătirii de forţă a luptătorilor la diferite etape ale perfecţionării multianuale. 8. Determinarea direcţiilor de perspectivă ale optimizării procesului de pregătire de forţă a sportivilor-luptători.

Semnificația teoretică şi noutatea ştiinţifică a lucrării rezidă în:
1) elaborarea teoriei dezvoltării calităților de forță ale sportivilor luptători, inclusiv: - definirea și extinderea noțiunii ”pregătire de forță” a sportivilor care se specializează în probele de lupte; - fundamentarea legităților, a principiilor generale și special de dezvoltare a calităților de forță ale sportivilor în cadrul abordării structural-funcționale a procesului de pregătire a luptătorilor de performanță; - mecanismul corelării realizărilor din domeniul fiziologiei sportive și al biochimiei, al medicinei și morfologiei sportive în vederea argumentării concepției pregătirii sportive a sportivilor luptători; - concepția și modelul funcțional-structural al pregătirii de forță a luptătorilor, la baza cărora se află atât legitățile și principiile, cât și o serie de factor ce determină logica, etapele și procesul de dezvoltare a calităților de forță în interdependență cu formarea altor calități motrice.
2) elaborarea metodologiei (în sensul restrâns al cuvântului) de dezvoltare a calităților de forță ale sportivilor luptători care este condiționată de dinamica de vârstă a sporirii măiestriei sportive în lupte și care include etapele, metodele și principiile pregătirii de forță a acestora.

Teoria și metodologia de dezvoltare a calităților de forță ale sportivilor luptători, elaborate de noi, ne permite să afirmăm că cercetarea de față reprezintă o nouă direcție în pedagogia sportive și deschide noi posibilități pentru cercetări ulterioare în domeniul pregătirii sportivilor de performanță.

Valoarea aplicativă a lucrării constă în revizuirea concepţiilor tradiţionale în sfera structurii şi conţinutului pregătirii de forţă a luptătorilor, în oportunitatea utilizării rezultatelor obţinute pentru perfecţionarea bazelor normative, curriculare şi organizaționale ale pregătirii sportivilor în sistemul de perfecţionare multianuală. Materialele cercetărilor trebuie să-şi găsească reflectare în literatura didactică şi cea metodico-didactică pentru studenţii instituţiilor de profil, precum şi în sistemul formării profesionale continue a antrenorilor. Abordarea aplicată în lucrare urmează să se răsfrângă şi asupra studierii problematicii ce ţine de dezvoltarea altor calități motrice: de viteză, de coordonare, de rezistenţă, supleţe.

Implementarea rezultatelor cercetării. Programa şi metodica experimentală au fost implementate în procesul de instruire şi antrenament din cadrul şcolilor sportive, al universităţilor de profil din România, Ucraina, Kazahstan, Belarus şi Rusia, precum şi al Federaţiilor de Lupte din Republica Moldova şi România și Federației de Judo din Republica Moldova. 8

Cuprins

Membrii Consiliului Ştiintific

• Constantin Ciorbă, preşedinte
  doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chişinău
• Victor Buftea, secretar
  doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport
• Vladimir Guţu,
  doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat din Moldova
• Aurelia Crivoi, membru
  doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat din Moldova
• Raisa Moroşan, membru
  doctor habilitat, profesor universitar
• Platonov Vladimir, membru
  doctor habilitat în științe pedagogice, profesor universitar, Universitatea Națională de Educație Fizică și Sport, Kiev, Ucraina
• Lubîșeva Ludmila, membru
  doctor habilitat în științe pedagogice, profesor universitar, Universitatea de Stat de Cultură Fizică, Sport, Tineret și Turism, Moscova, Rusia
• Bulatova Marina, membru
  doctor habilitat în științe pedagogice, profesor universitar, Universitatea Națională de Educație Fizică și Sport, Kiev, Ucraina
• Potop Vladimir, membru
  doctor habilitat în educație fizică și sport, profesor universitar, Universitatea Ecologică, București, România

 Teze

În examinare [11] :

• Dezvoltarea îndemânării la fotbaliștii de 12-13 ani în funcție de specificul postului de joc
  7 aprilie 2023
• Dezvoltarea capacită?ilor psihomotrice ale studen?ilor militari prin mijloacele artelor marţiale
  17 martie 2023
• Dezvoltarea capacităţii de forţă în handbalul de performanţă la nivel de seniori
  12 ianuarie 2023
• Eficienţa lecţiei de educaţie fizică în aer liber în ciclul gimnazial prin aplicarea mijloacelor din handbal, teză de doctor în ştiinţe ale educației
  12 ianuarie 2023
• Tehnologia utilizării mijloacelor gimnasticii la etapa pregătirii de bază a judocanilor de 13-15 ani
  28 decembrie 2022
• Influenţa jocurilor de mişcare asupra nivelului dezvoltării psihomotrice şi integrării sociale a elevilor cu ces din ciclul primar
  2 noiembrie 2022
• Pregătirea fizică specifică în jocul de rugby 7 feminin
  31 octombrie 2022
• Kinetoprofilaxia deficiențelor de atitudine a elevilor claselor primare prin metode kinetoterapeutice
  28 octombrie 2022
• Kinetoterapia în obezitate la elevii din clasele primare
  28 octombrie 2022
• Adaptarea copiilor de 3-6 ani în cadrul înotului recreativ și asanativ
  30 noiembrie 2021
• Formarea competențelor profesionale aplicative la studenții profilului Educația primară în conținutul cursului Jocuri dinamice moldovenești
  8 iulie 2021

Arhiva tezelor:
Selectaţi anul2023 [1]2022 [12]2021 [8]2020 [2]2019 [6]2018 [7]2017 [3]2016 [11]2015 [4]2012 [2]2011 [5]2010 [4]2009 [14]2008 [6]2007 [7]2006 [17]2005 [16]2004 [8]

[...] Acte Normative