română | русский | english

Teze în examinare [3]

Teze aprobate [19]

Referent Oficial

• Dezvoltarea competenţei de lectură a textelor de specialitate în limba germană (la profilul ştiinţe economice)
  27 septembrie 2019
• Cadrul conceptual al retellizării în metodologia protextului
  31 mai 2017
• Eficientizarea predării limbii engleze prin învățarea personalizată
  16 februarie 2017
• Valorificarea strategiilor euristice în studierea literaturii franceze în învățământul superior
  6 octombrie 2016
• Managementul curriculumului universitar în contextul autonomiei instituţionale
  5 iulie 2016
• Formarea competenţei socio-culturale a studenţilor în baza textelor din presa de limbă germană
  22 decembrie 2015
• Analiza comparată a didacticii limbii străine la elevii claselor 5-8 în şcolile de cultură generală din Kîrgîstan şi Turcia (pe exemplul limbii engleze)
  7 iulie 2015
• Formarea competenţei de comunicare verbală în procesul de învăţare integrată a limbii ruse
  5 iulie 2012
• Sistemul complex de predare–învăţare iniţială a citit–scrisului
  5 aprilie 2012
• Tehnologii comunicative de predare a frazeologismelor engleze în învăţămîntul superior
  16 februarie 2012
• Condiţii pedagogice ale învăţării prin cooperare a elevilor din învăţământul primar (limba engleză)
  12 mai 2011
• Predarea cunoştinţelor socioculturale studenţilor-translatori în condiţiile instruirii continue
  18 martie 2010
• Teoria şi metodologia evaluării curriculumului şcolar proiectat
  18 iunie 2009
• Deciziunea managerială ca factor al dezvoltării profesionale a cadrelor didactice
  18 iunie 2009
• Transferul deprinderilor de identificare a mijloacelor expresive ale textului artistic (în predarea a două limbi străine: spaniolă/engleză)
  22 ianuarie 2009
• Abordarea comunicativă la predarea prepoziţiilor engleze studenţilor arabi
  19 iunie 2008
• Metodica organizării lucrului independent cu elevii treptei gimnaziale la obiectul „Educaţie fizică”
  19 iunie 2008
• Valorificarea metodologică a textului literar ca factor al învăţării limbii franceze (în clasele primare)
  28 februarie 2008
• Formarea conştiinţei lingvistice la elevii din clasele liceale
  20 decembrie 2007
• Conceptualizarea şi proiectarea disciplinei integrate ştiinţe în învăţământul gimnazial
  29 iunie 2006
• Continuitatea în formarea competenţelor de învăţare la copiii de 6-8 ani
  29 iunie 2006
• Valoarea formativă a limbajului pedagogic acţional
  29 iunie 2006
• Bazele teoretice şi argumentarea social - pedagogică a reformării conţinutului învăţământului superior de cultură fizică din Republica Moldova
  24 iunie 2004

Membru CSS

• Managementul timpului în învăţarea autoreglată a studenţilor
  30 octombrie 2020, membru CSS
• Metodologia binară a educației fizice a studenților facultăților cu profil medical
  31 iulie 2020, membru CSS
• Evoluţia paradigmei învăţământului superior în context european
  28 februarie 2020, membru CSS
• Formarea atitudinilor morale la copii în cadrul familiei
  6 decembrie 2019, membru CSS
• Managementul recuperării copiilor cu deficienţe mintale în instituţia de tip complex educaţional
  11 mai 2018, membru CSS
• Repere teoretice şi metodologice ale educaţiei ecologice în învăţământul primar din sectorul arab al Israelului
  23 martie 2017, preşedinte CSS
• Condiţii psihopedagogice de dezvoltare a creativităţii la studenţii facultăţilor inginereşti
  28 decembrie 2016, preşedinte CSS
• Influenţa motivaţiei angajaţilor din sistemul de învăţămînt asupra dezvoltării carierei
  15 noiembrie 2016, preşedinte CSS
• Modele psihopedagogice de pregătire pentru şcoală a copiilor cu cecitate
  6 octombrie 2016, membru CSS
• Condiții și metode psihopedagogice ale adaptării copiilor de grădiniță la școala primară în Israel
  6 octombrie 2016, preşedinte CSS
• Influenţa contextului psihosocial şi pedagogic asupra motivaţiei învăţării la studenţii arabi, viitoare cadre didactice, în colegiile arabe şi mixte din Israel
  5 iulie 2016, membru CSS
• Valorificarea noului program în ştiinţe din perspectiva de gen în Israel
  3 iunie 2016, preşedinte CSS
• Fundamente psiho-pedagogice ale diferențierii și individualizării demersului didactic în cadrul formării profesionale inițiale
  3 iunie 2016, preşedinte CSS
• Condiţii psihopedagogice de formare a motivaţiei învăţării la studenţii dîn domeniul pedagogic
  25 februarie 2016, preşedinte CSS
• Interactivitatea multidimensională bazată pe utilizarea TIC în didactica limbii franceze
  25 februarie 2016, membru CSS
• Promovarea interacţiunii sociale în clasă prin utilizarea efectivă a instrumentelor tehnologice de informare şi comunicare
  25 februarie 2016, preşedinte CSS
• Interconexiuni dintre stilul apreciativ şi controlul psihologic la tineri
  25 februarie 2016, membru CSS
• Repere psihopedagogice ale Leadershipului educațional
  22 decembrie 2015, preşedinte CSS
• Orientările valorice în formarea profesională
  7 octombrie 2015, preşedinte CSS
• Fundamente teoretice şi metodologice ale formării competenţei de consiliere psihopedagogică la studenţi.
  7 octombrie 2015, preşedinte CSS
• Formarea competenţelor decizionale în implementarea inovaţiilor ale managerilor din învăţământul preuniversitar
  13 februarie 2014, preşedinte CSS
• Continuitatea în formarea competenţelor lingvistice la copiii de vîrstă preşcolară mare şi şcolară mică
  16 februarie 2012, membru CSS
• Metodologia evaluării calităţii învăţămîntului în instituţiile preuniversitare
  16 februarie 2012, membru CSS
• Valenţe formative ale educaţiei interculturale în pregătirea profesională iniţială
  22 decembrie 2011, preşedinte CSS
• Formarea competenţelor antreprenoriale la elevii claselor liceale
  11 noiembrie 2011, preşedinte CSS
• Condiţiile psihopedagogice ale managementului cunoştinţelor în activitatea metodică a cadrelor didactice
  5 octombrie 2011, preşedinte CSS
• Eficientizarea procesului educaţional la disciplina „Educaţie fizică” din ciclul liceal în baza strategiilor didactice contemporane
  23 decembrie 2010, membru CSS
• Formarea competenţei de explorare/investigare a proceselor ecologice la elevii claselor primare
  6 octombrie 2010, membru CSS
• Evoluţii ale paradigmei curriculumului în societatea postmodernă
  5 iulie 2010, preşedinte CSS
• Constituirea paradigmei pedagogiei sociale din perspectiva pedagogiei române interbelice
  5 iulie 2010, preşedinte CSS
• Formarea competenţei de cunoaştere ştiinţifică la liceeni în context inter/transdisciplinar
  17 decembrie 2009, membru CSS
• Adaptarea psihosocială a elevilor cu reţinere în dezvoltarea psihică în cadrul lecţiilor de educaţie fizică cu conţinut adecvat
  5 noiembrie 2009, membru CSS
• Rolul factorilor sociali în dezvoltarea comunităţilor rurale din Republica Moldova
  1 octombrie 2009, membru CSS
• Capitalul uman în contextul transformărilor sociale (în baza materialelor din Republica Moldova)
  18 iunie 2009, membru CSS
• Dezvoltarea comunicării orale a elevilor la lecţiile de limba franceză prin metoda proiectului
  18 iunie 2009, membru CSS
• Fundamente teoretico-praxiologice ale eficienţei educaţiei muzical-artistice a elevilor
  18 iunie 2009, membru CSS
• Probleme sociale ale perfecţionării activităţii administraţiei publice locale
  22 ianuarie 2009, membru CSS
• Fundamente metodice ale utilizării umorului în procesul de pregătire a cadrelor didactice pentru predarea limbii engleze
  19 iunie 2008, membru CSS
• Implicaţii teoretice şi metodologice în concepţia sociopedagogică a lui Émile Durkheim
  19 iunie 2008, preşedinte CSS

Legături

• Dandara Otilia / 24 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, USM
• Platon Carolina / 15 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, USM
• Patraşcu Dumitru / 24 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, UPSC
• Cojocaru Vasile / 18 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, UPSC
• Goraş-Postică Viorica / 18 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, USM
• Burdeniuc Galina / 8 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, USM
• Silistraru Nicolae / 14 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, UST
• Borozan Maia / 15 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, UST
• Callo Tatiana / 6 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, UPSC
• Cuzneţov Larisa / 14 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, UPSC
• Cemortan Stela / 10 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, ISE
• Mândâcanu Virgil / 11 teze
  doctor habilitat, profesor universitar, UPSC
• Baciu Sergiu / 9 teze
  doctor habilitat, conferenţiar universitar
• Şevciuc Maia / 17 teze
  doctor, conferenţiar universitar, USM
• Andriţchi Viorica / 12 teze
  doctor habilitat, conferenţiar universitar, ISE