română | русский | english

Autor: Tatiana Racu Gradul: doctor în pedagogie Specialitatea:  13.00.01 - Pedagogie generală Anul: 2007 Conducător ştiinţific: Larisa Cuzneţov doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chişinău Instituţia: CSS:

Statut Teza a fost susţinută pe 16 noiembrie 2007 în CSS şi aprobată de CNAA pe 20 decembrie 2007 Autoreferat – 0.48 Mb / în română Teza CZU 37. 015. 3 (043.3) 1.27 Mb / în română 167 pagini

Cuvinte Cheie

Adnotare

Investigaţia realizată abordează una dintre cele mai actuale probleme ale societăţii contemporane – formarea cetăţeanului activ.

În lucrare s-au concretizat conceptele de cetăţean, cetăţenie, conduită şi conştiinţă civică, s-a demonstrat rolul formării conştiinţei şi conduitei civice în formarea cetăţeanului activ, s-a efectuat analiza formării conduitei civice din perspectivă pedagogică, s-au analizat aspectele psihopedagogice ale conştiinţei şi conduitei civice la adolescenţi, s-a elaborat şi s-a validat dimensiunea praxiologică a educaţiei pentru cetăţenie, s-au fundamentat principiile de eficientizare a educaţiei pentru cetăţenie, s-a concretizat locul şi rolul educaţiei pentru cetăţenie în şcoală, s-a elaborat, experimentat şi validat Modelul tehnologic de formare a conduitei civice la adolescenţi în condiţiile democratizării societăţii. În cadrul investigaţiei s-a efectuat: analiza valorilor fundamentale ale democraţiei, a practicilor democratice, a drepturilor omului, variabilelor sociale şi pedagogice în educaţia pentru cetăţenia democratică. S-a elaborat: Modelul operaţional de formare a conduitei civice în contextul noilor educaţii, un set de strategii şi modalităţi de integrare a educaţiei pentru cetăţenie în conţinutul disciplinelor şcolare, Schema interconexiunii influenţelor şi acţiunilor în educaţia pentru cetăţenia democratică în îmbinare cu precizarea metodelor educative de formare a conduitei civice, grila personalităţii cetăţeanului integru care cuprinde calităţile morale şi civice ale acestuia. S-a elaborat şi s-a implementat un program de formare a profesorilor şi elevilor în domeniul implicării adolescenţilor în soluţionarea problemelor comunităţii. Rezultatele investigaţiei au fost demonstrate teoretic şi experimental şi sînt reflectate în publicaţiile autorului, şcoala a obţinut un model în implicarea adolescenţilor în soluţionarea unor probleme ale comunităţii care contribuie la formarea cetăţeanului activ, iar adolescenţii şi-au format o trăsătură valoroasă – activismul civic, au învăţat cea mai frumoasă şi mai necesară lecţie a democraţiei – implicarea.

Cuprins

Referenţi Oficiali

• Tatiana Callo
  doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chişinău
• Vasile Panico
  doctor, profesor universitar, Universitatea de Stat din Tiraspol

 Teze

În examinare [12] :

• Formarea valorilor artistice la studenți în procesul de instruire coregrafică
  17 martie 2023
• Tradițiile istorice ale teatrului școlar în România
  15 martie 2023
• Armonizarea socio-profesională în individualizarea modalităților de educație a adulților
  14 martie 2023
• Comunicarea persuasivă ca strategie de rezolvare a conflictelor ȋn mediul școlar
  3 martie 2023
• Potențialul educației tehnologice în formarea preadolescenților pentru rolul de părinte responsabil
  28 februarie 2023
• Particularitățile psihopedagogice de dezvoltare a gândirii critice la elevii claselor primare
  24 februarie 2023
• Formarea competenței interculturale a elevilor din clasele gimnaziale
  24 februarie 2023
• Valorile pedagogice ale dezvoltării atitudinii nonconflictuale a studenților din perspectiva integrării profesionale
  8 decembrie 2022
• Repere teoretice şi metodologice de dezvoltare a inteligenţei spirituale la cadrele didactice universitare
  7 septembrie 2022
• Actualitatea pedagogiei formativ - organiciste a lui G.G. Antonescu
  2 septembrie 2022
• Repere psihopedagogice ale dezvoltării motivației învățării la liceenii arabi din Israel
  22 decembrie 2021
• Repere teoretice şi metodologice ale diminuării agresivităţii la liceenii arabi din Israel
  22 decembrie 2021

Arhiva tezelor:
Selectaţi anul2023 [1]2022 [8]2021 [12]2020 [11]2019 [20]2018 [7]2017 [5]2016 [25]2015 [7]2014 [2]2012 [5]2011 [10]2010 [6]2009 [13]2008 [13]2007 [8]2006 [14]2005 [11]2004 [3]

[...] Acte Normative