Comisia de atestare
Comisia de acreditare
Comisiile de experţi
Dispoziţii, instrucţiuni
Acte normative
PREGĂTIREA CADRELOR
Nomenclator
Instituţii
Consilii
Seminare
Teze		 Conducători de doctorat
Deţinători de grad
Doctoranzi
Postdoctoranzi
CNAA logo

 română | русский | english

CNAA / Teze / 2017 / iulie /

Rolul competenţelor de marketing în promovarea serviciilor sportive


Autor: Amelicichin Ecaterina
Gradul:doctor în pedagogie
Specialitatea: 13.00.04 - Teoria şi metodologia educaţiei fizice, antrenamentului sportiv şi a culturii fizice de recuperare
Anul:2018
Conducător ştiinţific: Liliana Budevici-Puiu
doctor, profesor universitar
Instituţia: Universitatea de Stat de Educaţie Fizica şi Sport

Statut

Teza a fost susţinută pe 13 iulie 2017 în CSS
şi aprobată de CNAA pe 11 mai 2018

Autoreferat

Adobe PDF document – 1.12 Mb / în română

Teza

CZU 339.13.017+796.01 378.096 + 339.13.017

Adobe PDF document 2.36 Mb / în română
136 pagini

Cuvinte Cheie

cercetare de marketing, model, competenţe de marketing, dezvoltare personală, servicii sportive, organizaţie sportivă

Adnotare

Domeniul de studiu: pedagogie.

Obiectivele cercetării: 1. Studierea teoriei şi practicii actuale cu privire la formarea competenţelor de marketing, de cercetare de marketing la viitorii specialişti din domeniu. 2. Elaborarea modelului nou de formare a competenţelor de marketing necesare viitorilor specialişti din domeniu pentru promovarea serviciilor sportive, în cadrul activităţilor instructiv – educative, de lucru individual şi al stagiilor de practică managerială de specialitate. 3. Metodologia utilizării modelului elaborat în procesul de studiere a disciplinei „Metodologia cercetării de marketing”. 4. Validarea prin experiment pedagogic a eficienţei modelului şi metodologiei elaborate pentru formare a competenţelor de marketing.

Noutatea și originalitatea cercetării constă în fundamentarea modelului de formare a competenţelor de marketing la viitorii specialişti în domeniul educaţiei fizice şi sportului în procesul de studiere a disciplinei „Metodologia cercetării de marketing”. Concret au fost elaborate şi implementate în procesul instructiv–educativ de la facultățile de profil: conţinutul optimizat al programei şi cursului teoretic „Metodologia cercetării de marketing”, precum şi ghidul metodico - practic la disciplina de studiu axat pe modele de învăţare în cadrul activităţilor individuale şi în stagiile de practică. S-a stabilit eficienţa cursului teoretico-practic “Probleme actuale ale cercetării de marketing în domeniul culturii fizice”, utilizând elementele cheie ale modelului nou de formare a competenţelor de marketing necesare viitorilor specialişti din domeniu pentru promovarea serviciilor sportive, în cadrul activităţilor instructiv – educative, de lucru individual şi al stagiilor de practică managerială de specialitate.

Problema ştiinţifică importantă soluţionată rezidă în determinarea fundamentelor teoretice şi metodologice ale eficientizării procesului de studiere a disciplinei „Metodologia cercetării de marketing”, fapt ce a condus la elaborarea modelului orientat spre procesul de formare a competenţelor de marketing la viitoarele cadre calificate din domeniu. De asemenea, complexul de competenţe profesionale şi a celor de marketing ale masteranzilor ne-a permis selectarea, organizarea, fundamentarea teoretică şi experimentală a conţinuturilor curriculare (flexibile, permeabile, dinamice şi generatoare de strategii personalizate de autoinstruire) a cursului „Metodologia cercetării de marketing”, al ghidului teoretico-practic, fapt ce a condus la eficientizarea pregătirii specialistului din domeniu.

Semnificaţia teoretică constă în studierea efectului aplicării în procesul de predare şi învăţare a cursului „Metodologia cercetării de marketing” şi al specializării viitoarelor cadre din domeniu. Din argumentarea teoretică și experimentală, a dobândirii competenţelor de marketing de către viitorii specialişti din domeniu s-a stabilit importanța acestora în promovarea serviciilor sportive şi a organizaţiilor sportive.

Valoarea aplicativă a lucrării este determinată de aprobarea cu succes şi aplicarea în procesul didactic din cadrul Universităţii de Stat de Educaţie Fizică şi Sport a modelului elaborat pentru studierea disciplinei „Metodologia cercetării de marketing” centrată pe formarea competenţelor de marketing şi posibilitatea utilizării acestuia în procesul de promovare a serviciilor sportive.

Cuprins


1. FUNDAMENTE TEORETICO–METODICE ŞI ŞTIINŢIFICE ALE FORMĂRII SPECIALIŞTILOR ÎN DOMENIUL MARKETINGULUI SPORTIV
  • 1.1. Aspecte teoretico – metodice ale cercetării de marketing
  • 1.2. Aplicarea marketingului în sport 20 1.3. Formarea specialiştilor în domeniul marketingului sportiv
  • 1.4. Rolul cercetării de marketing în fundamentarea politicii de comunicare a organizaţiilor sportive
  • 1.5. Concluzii la capitolul 1

2. STRUCTURA ŞI CONŢINUTUL METODOLOGIC AL PREGĂTIRII STUDENŢILOR (CICLUL II) LA DISCIPLINA DE STUDIU “METODOLOGIA CERCETĂRII DE MARKETING”

  • 2.1. Etapele şi metodele cercetării ştiinţifice
  • 2.2. Studiu privind rolul cercetării de marketing în dezvoltarea durabilă a organizaţiilor sportive
  • 2.3. Abordarea marketingului social al instituţiei de învăţământ superior de educaţie fizică şi sport bazată pe imagine
  • 2.4. Analiza documentelor de organizare şi desfăşurare a procesului instructiv–educativ la disciplina „Metodologia cercetării de marketing”
  • 2.5. Necesitatea dobândirii competenţelor şi cunoştinţelor de marketing de către specialistul din domeniu
  • 2.6. Concluzii la capitolul 2

3. ARGUMENTAREA TEORETICĂ ŞI EXPERIMENTALĂ A EFICIENŢEI FORMĂRII COMPETENŢELOR DE MARKETING LA DISCIPLINA “METODOLOGIA CERCETĂRII DE MARKETING”

  • 3.1. Evaluarea rezultatelor academice în baza datelor obţinute prin pilotarea noului curs elaborat la disciplina “Metodologia cercetării de marketing”
  • 3.2. Eficacitatea studiului individual, componentă esenţială a procesului instructiv
  • 3.3. Eficienţa programului de practică managerială asupra învăţării studenţilor de la facultăţile cu profil sportiv
  • 3.4. Concluzii la capitolul 3

CONCLUZII GENERALE ŞI RECOMANDĂRI