română | русский | english

Диссертации на рассмотрении [2]

Утвержденные диссертации [6]

Официальный оппонент

• Формирование профессиональных компетенций общения студентов высших учебных заведений физического воспитания и спорта
  28 апреля 2022
• Психологопедагогические основы формирования отношения к учению у учащихся младшего школьного возраста через индивидуализацию и дифференциацию обучения
  27 сентября 2019
• Эпистемологические основы анализа педагогической терминологии из перспективы информатики
  27 сентября 2019
• Подготовка магистров факультетов физического воспитания и спорта посредством креативного менеджмента
  27 сентября 2019
• Процесуальное развития непрерывного образования для педагогических кадров (доуниверситетского образования)
  15 марта 2019
• Психолого-педагогическое консультирование как фактор гармонизации взаимоотношений подростки-родители
  23 ноября 2018
• Подготовка тренеров-менеджеров для научной деятельности в области менеджмента
  11 мая 2018
• Парадигма ассертивного общения в профессиональной подготовке студентов педагогов
  31 мая 2017
• Парадигма куррикулума на этапе модернизма и постмодернизма
  16 февраля 2012
• Proiectarea curriculum-ului de consiliere şcolară
  22 сентября 2005

Член Ученного Совета

• Тайм-менеджемент в контексте автономного обучения студентов
  30 октября 2020, член УС
• Этика менеджмента в школьном учреждении
  28 февраля 2020, член УС
• Формирование компетенции межличностного общения доктор-пациент в медицинской практике
  6 декабря 2019, член УС
• Педагогические константы эволюции парадигмы эмоционального интелекта (сраванительный подход)
  17 сентября 2019, член УС
• Технология педагогического становления начинающих преподавателей высших учебных заведений
  25 января 2019, член УС
• Подготовка учителей в условиях парадигмы личностноориентированного обучения
  23 ноября 2018, член УС
• Роль личностных ресурсов в формировании увлеченности работой педагогов
  11 мая 2018, член УС
• Теоретические и праксиологические основы формирующе-развивающей среды вуза в контексте интеграции научной, учебной и внеучебной деятельности
  11 мая 2018, член УС
• Парадигма психоцентричесского воспитания в Румынии в перспективе современной и постмодернистской педагогики
  16 февраля 2017, член УС
• Психолого-педагогические и социально-культурные условия развития профессиональной приверженности и удовлетворенности преподавателей хореографии
  15 ноября 2016, член УС
• Повышение квалификации учителей на основе взаимосвязи личностных и институционных потребностей
  6 октября 2016, член УС
• Эпистемологические основы нормативности педагогических наук
  6 октября 2016, член УС
• Влияние психосоциального и педагогического контекста на мотивацию обучения у арабских студентов будущих учителей из арабских и смешанных колледжей Израиля
  5 июля 2016, член УС
• Менеджмент университетского куррикулума в контексте институциональной автономии
  5 июля 2016, член УС
• Педагогические основы применения информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе среднетехнического колледжа Израиля
  3 июня 2016, член УС
• Развитие социальной активности у учащихся за счет эффективного использования информативных и коммуникативных технологий
  25 февраля 2016, член УС
• Роль самообразования в подготовке специалиста по физической культуре и спорту
  25 февраля 2016, член УС
• Психопедагогические основы учительского лидерства
  22 декабря 2015, член УС
• Формирование компетенций дидактического проектирования у студентов факультетов физического воспитания и спорта
  7 октября 2015, член УС
• Conceptualizarea educaţiei interculturale în contextul învăţămîntului superior
  9 октября 2012, член УС
• Формирование предпринимательских навыков у учеников лицейских классов
  11 ноября 2011, член УС
• Психо-педагогические условия менеджмента знаний в методической работе дидактических кадров
  5 октября 2011, секретарь УС
• Теория и методика инновационного трансфера в высшем образовании
  23 декабря 2010, секретарь УС
• Эволюция парадигмы куррикулума в постмодернистком обществе
  5 июля 2010, секретарь УС
• Формирование парадигмы социальной педагогики на основе работ румынских авторов 20-х – 40-х годов
  5 июля 2010, секретарь УС
• Теория и методология гендерного образования
  1 октября 2009, секретарь УС
• Стратегическое управление процессом развития школы
  23 октября 2008, секретарь УС
• Теоретические и методологические основы социопедагогической концепции Эмиля Дуркхейм
  19 июня 2008, секретарь УС

Связи

• Guţu Vladimir / 24 диссертаций
  доктор хабилитат, профессор, Государственный Университет Молдовы
• Borozan Maia / 17 диссертаций
  доктор хабилитат, профессор, Тираспольский государственный университет
• Cojocaru Vasile / 21 диссертаций
  доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ
• Cuzneţov Larisa / 10 диссертаций
  доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ
• Patraşcu Dumitru / 13 диссертаций
  доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ
• Goraş-Postică Viorica / 13 диссертаций
  доктор хабилитат, профессор, Государственный Университет Молдовы
• Şevciuc Maia / 15 диссертаций
  доктор, доцент, Государственный Университет Молдовы
• Cristea Sorin / 8 диссертаций
  доктор, профессор
• Silistraru Nicolae / 10 диссертаций
  доктор хабилитат, профессор, Тираспольский государственный университет
• Andriţchi Viorica / 9 диссертаций
  доктор хабилитат, профессор, Институт педагогических наук
• Cara Angela / 5 диссертаций
  доктор, доцент, Институт педагогических наук
• Bîrnaz Nina / 6 диссертаций
  доктор, доцент, Государственный Университет Молдовы
• Cojocaru Victoria / 10 диссертаций
  доктор хабилитат, профессор, Тираспольский государственный университет
• Papuc Ludmila / 7 диссертаций
  доктор, доцент, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ
• Panico Vasile / 6 диссертаций
  доктор, профессор, Тираспольский государственный университет