Borozan Maia, доктор хабилитат, профессор
|
Диссертации на рассмотрении [4]
| Ст | Тема | Специальность | Организация | Роль | Дата защиты |
| D | Теоретические и методологические основы развития духовного интеллекта у преподавателей вузов | 13.00.01 | Государственный Университ... | оппонент руководитель Bîrnaz Nina |
07.09.2022 |
| D | Actualitatea pedagogiei formativ - organiciste a lui G.G. Antonescu | 13.00.01 | Кишинёвский Государственн... | оппонент руководитель Cristea Sorin |
02.09.2022 |
| D | Психолого-педагогические особенности развития критического мышления у младших школьников | 13.00.01 | Технический Университет М... | оппонент руководитель Guţu Zoia |
24.02.2023 |
| D | Potențialul educației tehnologice în formarea preadolescenților pentru rolul de părinte responsabil | 13.00.01 | Кишинёвский Государственн... | оппонент руководитель Ovcerenco Nadejda |
28.02.2023 |
Утвержденные диссертации [10]
Официальный оппонент
Borozan Maia был официальным оппонентом для 8 диссертаций.
- Condiții pedagogice de formare a competențelor profesionale prin activitatea independentă a studenților pedagogi
25 ноября 2022 - Reabilitarea psihosocială a persoanelor post accident vascular cerebral
1 марта 2022 - Формирование художественной культуры лицеистов посредством изобразительного искусства (академическое профессиональное образование)
1 марта 2022 - Определение уровней сформированности лингвистических компетенций посредством ИКТ в процессе обучения французскому языку в университетских учереждениях
27 апреля 2021 - Технология формирования переводческих компетенций у студентов-переводчиков
30 октября 2020 - Влияние мотивации работников системы образования на развитие карьеры
15 ноября 2016 - Психолого-педагогические и социально-культурные условия развития профессиональной приверженности и удовлетворенности преподавателей хореографии
15 ноября 2016 - Развитие общения у детей с множественными нарушениями
22 декабря 2015
Член Ученного Совета
член УС: 17 диссертаций, член УС: 33 диссертаций
- Teoria și praxiologia formării profesionale continue a cadrelor didactice
24 февраля 2023, член УС - Ценностные ориентации и психосоциальная адаптация в юношеском возрасте
24 февраля 2023, член УС - Снижение воспринимаемого стресса в период соревновательной подготовки спортсменов-подростков с помощью техники расслабления
21 декабря 2022, член УС - Condiții pedagogice de formare a competențelor profesionale prin activitatea independentă a studenților pedagogi
25 ноября 2022, член УС - Личностное развитие молодых женщин из агрессивных семейных сред
30 сентября 2022, член УС - Teoria și metodologia formării orientărilor valorice la adolescenți și tineri
1 июля 2022, член УС - Формирование художественной культуры лицеистов посредством изобразительного искусства (академическое профессиональное образование)
1 марта 2022, член УС - Профессиональная этнопедагогическая подготовка учителя
1 марта 2022, член УС - Самоконтроль и эмоциональная устойчивость у подростков с девиантным поведением
1 марта 2022, член УС - Формирование экзистенциального стиля жизни подростков в контексте кризиса ценностей
4 октября 2021, член УС - Формирование педагогической культуры семьи в плане гендерного воспитания детей дошкольного возраста
4 октября 2021, член УС - Формировaниe интeрпрeтaтивных отношeний у учaщихся нaчaльной ступeни обрaзовaния чeрeз призму литeрaтурных тeкстов
30 июля 2021, член УС - Определение уровней сформированности лингвистических компетенций посредством ИКТ в процессе обучения французскому языку в университетских учереждениях
27 апреля 2021, член УС - Психология тревожности у детей и юношей
26 февраля 2021, член УС - Педагогические основы обучения иностранным языкам в дошкольном образовании Диссертация на соискание степени доктора педагогики
23 декабря 2020, член УС - Психо-социальные факторы профессионального выгорания школьного учителя
28 февраля 2020, член УС - Эволюция парадигмы высшего образования в европейском контексте
28 февраля 2020, член УС - Социальная интеграция детей с нарушениями речи
28 февраля 2020, член УС - Методология развития компетенции прагматической коммуникации при изучении итальянского языка с использованием средств массовой информации
27 сентября 2019, член УС - Развитие компетенции чтения на основе текстов на немецком языке по экономической специальности , докторская диссертация в области педагогических наук, мун. Кишинэу, 2019 г.
27 сентября 2019, член УС - Непрерывная подготовка преподавателей в соответствии с потребностями профессионального развития
9 июля 2019, член УС - Психосоциальные особенности эмоциональной стабильности учителей начальных классов
15 марта 2019, член УС - Начальная профессиональная подготовка преподавателей для дидактической речи
25 января 2019, член УС - Использование компетенции по налаживанию отношений в формировании социальных педагогов
25 января 2019, член УС - Технология педагогического становления начинающих преподавателей высших учебных заведений
25 января 2019, член УС - Реабилитация девочек-подростков с нарушением интеллекта в системе занятий адаптивной физической культуры
25 января 2019, член УС - Формирование культуры труда умственно отсталых школьников
23 ноября 2018, член УС - Развитие креативности учеников на уроках английского языка сквозь стратегию проблематизации
23 ноября 2018, член УС - Формирование иноязычной коммуникативной компетенции у студентов-медиков
11 мая 2018, член УС - Повышение эффективности преподавания английского языка путём персонализированного обучения
16 февраля 2017, член УС - Менеджмент достижений в педагогическом контексте формирования университетских кадров
16 февраля 2017, член УС - Формирование и развитие управленческой культуры в дошкольном учреждении
28 декабря 2016, член УС - Формирование профессиональных компетенций учителей посредством
информационных и комуникационных технологий
15 ноября 2016, член УС - Педагогические основы обучения и подготовки учителей к работе в малокомплектных классах
15 ноября 2016, член УС - Психолого-педагогические модели подготовки слепых к школе детей
6 октября 2016, член УС - Применение эвристических стратегий в обучении французской литературе
6 октября 2016, член УС - Развитие профессиональной идентичности начинающих преподавателей посредством наставничествa
6 октября 2016, член УС - Эпистемологические основы нормативности педагогических наук
6 октября 2016, член УС - Формируюший потенциал консулътирования семьи в учебном заведении (лицей)
5 июля 2016, член УС - Повышение эффективности управления процессом профессиональной подготовки педагогических кадров на основе информационной системы
5 июля 2016, член УС - Методология литературно-художественного воспитания учащихся
5 июля 2016, член УС - Воспитание функционального отношения к своему здоровью у детей старшего дошкольного возраста
21 апреля 2016, член УС - Формирование социокультурной компетенции у студентов на материале текстов
прессы на немецком языке
22 декабря 2015, член УС - Ценностные ориентаций в профессиональном образовании
7 октября 2015, член УС - Особенности эмпатического поведения студентов психологов в период обучения в вузе
28 мая 2015, член УС - Педагогические основы воспитания использования средств массовой информации младшими школьниками посредством сотрудничества школы и семьи
24 февраля 2015, член УС - Формирование межкультурной компетенции студентов-филологов
9 октября 2014, член УС - Conceptualizarea educaţiei interculturale în contextul învăţămîntului superior
9 октября 2012, член УС - Формирование коммуникативно-речевой компетенции при интегрированном изучении русского языка
5 июля 2012, член УС - Методические основы применения юмора в процессе подготовки преподавателей английского языка
19 июня 2008, член УС
Связи
- Dandara Otilia / 17 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Государственный Университет Молдовы - Silistraru Nicolae / 17 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Тираспольский государственный университет - Goraş-Postică Viorica / 18 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Государственный Университет Молдовы - Guţu Vladimir / 18 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Государственный Университет Молдовы - Cojocaru Vasile / 18 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ - Patraşcu Dumitru / 15 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ - Gagim Ion / 11 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Бельцский государственный университет им. Алеку Руссо - Cristea Sorin / 7 диссертаций
доктор, профессор - Cojocaru Victoria / 12 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Тираспольский государственный университет - Cuzneţov Larisa / 12 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Ион Крянгэ - Bucun Nicolae / 12 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Институт педагогических наук - Ianioglo Maria / 7 диссертаций
доктор, доцент - Zbanţ Ludmila / 8 диссертаций
доктор хабилитат, профессор, Государственный Университет Молдовы - Panico Vasile / 9 диссертаций
доктор, профессор, Тираспольский государственный университет - Şova Tatiana / 7 диссертаций
доктор
